世界史“西方中心论”破解与“三大体系”构建初探

本文以近代以来东西方总体力量对比演变的四个阶段为宏观历史线索,论证了“西方中心论”缺乏历史依据,并对世界历史学科的“东方性”和“三大体系”建构进行了深层次思考,主张要以马克思主义为指导,做好世界历史学科建设的基础性工作;要持续地推进“西方中心论”的解构工作,循序渐进,久久为功;要重点挖掘世界历史学科“三大体系”建构中的中国元素和中国内涵;要深入探究世界历史学科体系建构中的东方因素;要深刻考察千年大变局和百年未有之大变局大交汇的学术影响,努力开拓学术研究中的“三新”;还对如何建构世界历史学科的“三大体系”提出了新的思路,认为坚持“东西平衡论”和“全球整体论”,构建客观而科学、平衡而包容的世界历史“三大体系”,是我国学术界义不容辞的历史使命。     

教师专业化视野中的幼师教育实习之思考

在教师专业化成为师范教育的发展趋势和潮流的背景中,依托教育实习开展的实践性教学为教师的专业化发展奠定了实践基础。文章以促进教师专业化成长为目标、以教育实习为重点,阐述了幼师教育实习中存在的问题,分别从认识、制度和行动三个层面提出相应的对策和思路,以帮助实习生更好地实现从＂学生＂向＂教师＂角色的转换。     

两类和式的估计及其应用

本文探讨了与递增正项等差数列有关的两类和式的上、下界,并给出了它们的应用.     

聆听安静

喧嚣,不尽的喧嚣。街道上,各种色块流泻着车水马龙;市场中,白菜、土豆的楚河汉界弥漫着唇枪舌剑;电视里,广告、绯闻泼妇般歇斯底里。形形色色的声音争先恐后地往我耳朵里钻着、挤着、跳着、骂着,整个城市成了一个巨大的工地,电钻声、电锯声、汗臭味、饭馊味和在一起茅草般蓬勃着。我无法逃离这喧     

环境污染危害“三农”

“三农”指的是农村、农业和农民。无论世界上城市化的进程有多快，农村人口在我国仍然占大多数，在世界上也占多数，农村土地也远比城市面积大得多，因而当今全球的所有污染对“三农”的危害最大。     

查基因，测人体

人类基因组完成之后，各个国家的研究人员把主要精力和研究方向放在了揭示更多的功能基因上面，即确定和找到某一种基因对于人和生物有什么样的功能和作用，无论是生理的还是病理的。现在基因研究的结果证明基因的作用更为精彩和细致。     

基因与葡萄酒

基因组计划在植物领域也不断取得成果。最近，法国和意大利科学家宣布已经绘制出酿酒葡萄的遗传密码图谱。葡萄基因组的测序为培育新的优质葡萄奠定了基础。     

基因能回答“我们来自哪里”吗？

基因可以解答人类进化的许多关键问题,但并不能完全解决问题。只有把基因与考古、人类学等学科结合起来,人类包括生物的起源才会有比较清晰的答案。     

鸡西盆地穆棱组煤层煤质特征及其变化规律

通过煤的碳、氢含量;挥发分产率、粘结性;发热量;硫、磷含量及灰分变化,简述鸡西盆地穆棱组煤质变化规律。