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71.
李国华 《内蒙古科技与经济》2008,(16)
文章对城市供热管道施工过程进行了论述,从焊接前的准备、管道的焊接工艺、焊接缺陷、焊接质量管理、焊接人才培训等方面,提出了城市供热管道焊接质量的控制措施. 相似文献
72.
暑假前夕 ,郴州市中小学大课间体育活动现场会在桂阳县召开 ,全市11个县(市、区)教育局的主管领导、体育专干和部分中小学体育教师参加会议 ,并观看了桂阳三中、城南完小、流峰镇中学等学校的大课间体育活动。大课间体育活动是在原有课间操的基础上延伸演变而成的、为适应素质教育发展需要而兴起的一项体育活动。近年来 ,桂阳县教育局认真贯彻实施《学校体育工作条例》,把开展大课间体育活动作为实施素质教育的一项重要工作来抓。他们从转变教育观念入手 ,精心规划 ,科学管理 ,将大课间体育活动内容分为四个部分 ,活动时间约为25—3… 相似文献
73.
被誉为“三湘之屏藩 ,两广之管钥”的古城桂阳 ,有一所饮誉湘南的小学 ,她就是创办于1911年的桂阳县城南完小。正值山花烂漫的季节 ,记者一行来到这所学校。信步校园 ,绿树碧草 ,鸟语花香 ,主体建筑错落有致 ,文化长廊清新典雅 ,让人感觉宛如置身于一幅山水画中。其实 ,该校不仅有着如诗如画的校园环境 ,更有着科学完备的教育教学设施。现代化的实验室、微机室、语音室以及多媒体电教中心 ,是小朋友们训练技能的好去处 ;高标准的舞蹈室、美术室、图书馆、健身房 ,为莘莘学子展现了一片片自由翱翔的天空 ;交互式闭路电视教学系统、红领巾… 相似文献
74.
通过分析鲁迅杂文中的“写到这里”“也就是说”“我不知道”和“我们知道”等四种元话语标记,试图建构鲁迅杂文写作的微观过程中所表现出来的思维形态,强调鲁迅作为作者的诙谐幽默、松弛之感、一以贯之的整体感、自我辩护及善于交际互动等素质,说明鲁迅并不总是采取高于读者的启蒙姿态,而时有与读者平等,甚至低于读者的姿态,鲁迅杂文的形式因此具有丰富的褶皱和多重形态。不过,此种利用元话语碎片进行的形式分析所建构的鲁迅形象,更多的是浮现在杂文文本之上的作者形象,与现实社会生活中的鲁迅尚有距离。 相似文献
75.
李国华 《历史教学(高校版)》1985,(6)
1912年南京临时政府的建成,是中国资产阶级政体思想运用于实践的成果。然而,实践却无情地否定了这一成果。南京临时政府的消亡,暴露了资产阶级在建设新政体的思想准备上的不足。中国的先进人士从甲午战争的惨败中醒了过来,看到了拯救民族危亡的目标在于改革旧政体、建立新政权。他们探寻、思索、争吵,最后汇成两股潮流,而革命与改良正是他们的分水岭。资产阶级革命派的主张,主要是借用《同盟会宣言》中有关“建立民国”的下述 相似文献
76.
《体育文史》一九八五年第一期中所刊窦力同志《〈内人蹋毬赋〉译释辩导》,对我所写的《〈内人蹋毬赋〉译释》一文中的两处译释提出不同的意见,我个人表示感谢。另外,对窦力同志认真钻研精神,表示钦佩。但是,对这两处译释,我还是保留我的意见,现在再论如下。 相似文献
77.
女子足球,在唐代的宫女中就有了开展,宋代流传到民间。元曲大家关汉卿有两套散曲《女校尉》和《蹴鞠》,对于女子足球有十分优美的描写。他在一首《不伏老》的散曲中说:“我也会围棋、会蹴鞠、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双 相似文献
78.
听课是促使教师相互学习、共同提高的一种有效手段,对新教师而言,更是拓宽视野、提高教学水平的捷径。(1)它能使新教师尽快熟悉教师角色。新教师上课伊始,要领还未掌握,方法比较简单,技能尚不娴熟。通过听课,通过老教师的示范、耳提面命,能使新教师迅速熟悉教师角色,尽快进入状态;(2)它能获取老教师的教学经验。老教师的教学经验,是在长期的教学生涯中,通过艰辛的摸索和汗水的浸润而形成的,它渗透着老教师的智慧和独特体验,其中许多内容由于条件的限制,难以上升为书本知识,这对只有理论、缺乏实践的新教师来说,无异于雪中送炭。它不仅有利于… 相似文献
79.
构建中国特色的人民陪审员制度 总被引:1,自引:0,他引:1
古老的陪审制度是一个国家重要的司法制度,我国的人民陪审制度是保障人民群众行使民主权利的重要形式。因此,了解陪审制度的价值功能和现阶段存在的问题以及我国人民陪审制度的未来发展方向,无疑具有重要意义。 相似文献
80.
坐落在湘粤赣三省交汇处、郴州经济技术开发区的湖南郴州明星学校,以其浓烈的现代化气息和鲜明的特色教育卓立于同类学校之林,赢得了社会各界的广泛赞誉。 2000年 9月,教育部副部长周远清来校视察,称赞明星学校“定位准确,稳步发展”;省长储波在全面考察学校后,高度赞扬“明星人创业有敢为人先的胆略和勇于开拓的精神”;副省长唐之享为该校题词:“精心育人,报效祖国”……如果说“明星”的成功有什么“秘诀”的话,那就是:建构自己的教育理念,走出一条“德育为先,做人为本,分层教学,培养特长”的办学路子。 正确的教育理念,… 相似文献