车圈超静定结构力学实验

深化基础力学实验教学改革，将材料力学课程中用力法正则方程求解超静定结构的理论应有限元法与工程实际密切结合，开发设计了自行车车圈结构实验装置，为本科生开设出“工程结构电测应力分析”教学实验。测试了在钢丝预紧力为零时车圈的受力与形变，并用材料力学简化模型与有限元法对该结构进行了验算。结果表明，三种方法所得结果吻合良好。该新型力学实验平台适用于培养学生选用力学实验、理论和计算的综合能力。     

构建更高水平全民健身公共服务体系的治理逻辑、困境及路径

构建更高水平的全民健身公共服务体系是加快建设体育强国的重要基石,是顺应人民对高品质生活期待的内在要求。运用文献资料法、对比分析法等方法,对更高水平全民健身公共服务体系的构建逻辑与困境进行了分析。研究认为,更高水平全民健身公共服务体系要求的参与人群更广泛需要重新认识人的需求,要素支撑更强大需要整体系统治理,体制机制更灵活需要转变组织培育范式,资源布局更均衡需要充分利用数据平台。结合发达国家治理经验,提出相关策略：全民健身政策建构需要重新全面认识人的需求,促使健身人群更广泛;全民健身治理结构应采用整体系统方法,寻求要素支撑更强大;体育社会组织培育要健全内在方法论,锻造可复制的能力内核;治理手段需注重打造数据化共享平台,统筹资源布局更均衡。     

数据流频繁项挖掘的研究

对数据流频繁项挖掘的主要算法包括基于Hash的方法和基于抽样的方法,以及更为高效和动态性更强的算法等进行了分类论述和比较,讨论了存在的主要问题和未来研究方向。     

网络环境下远程教学的交互设计

通过总结远程教育的特点,对网络环境下远程教学的必要性进行了分析,将远程交互分为教学交互和人际交互、异步交流和同步交流、个体交流和团体交流等形式,给出了远程教学交互设计的步骤及远程交互模型.     

XML用于机器人遥操作虚拟仿真

虚拟现实技术的兴起,为遥操作视觉反馈系统中运动状态的实时监控提出了新的解决方法。建立虚拟仿真环境中机器人的三维替身模型,用数据量少的位姿信息代替大量的图像信息,从而保证了视觉反馈的实时性与显示效果的流畅性。本文以三自由度机器人为实例,用XML作为数据交换的标准,解决了不同程序接口之间的数据通信的问题,并对基于XML的远程数据传输中有关文档的结构设计、数据写入与数据读出作了详细讲解。     

高校生审美素质教育理论与实践的研究

美育作为感性教育有它自己独特的性质、特征、功能、规律和方法,这些是其他各种教育形态所不可替代的.大学生要成为全面发展的人才,不仅要具备良好的政治、思想、文化、心理素质,而且还应具备良好的审美素质,这是必备的基本素质.     

共同关注农村小学生学习两极分化的现象

“一切为了每一个学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。新课程已经实施了六年,在新课程理念的指导下,教师的教学行为和学生的学习方式都在发生着明显的变化,教育教学出现了良好的势头。     

中国与世界主要科技强国的科学资助分析:基于科学结构图谱2010—2015

本文基于科学结构图谱,将科学资助和科学产出进行关联分析,可视化展现中国与美国、德国、英国、日本、法国等世界主要科技强国政府基金资助的科学论文在科学结构图谱上的分布,对比分析这些国家及国家内部政府资助机构在科学结构图谱2010—2015上的资助分布及资助力度的不同。分析结果显示,中国政府资助论文覆盖的研究领域比例有所提高(从72.8%到80.1%),世界排名从第4上升到第2,在新增研究领域中的覆盖率也持续上升,从65.4%上升到76.6%。中国政府资助的核心论文占本国发表的核心论文的比例最高。中国政府资助产出论文的均衡性落后于美、德、英。     

图像边缘检测分析与比较

边缘检测是数字图像处理和模式识别领域的基本课题,着重分析了几种经典的边缘检测算子并进行了比较,同时阐述了新的边缘检测方法的原理。分析结果表明,图像边缘检测是一个非良态问题,寻求较简单、能较好解决边缘检测精度与抗噪性能协调问题的算法,一直是图像处理与分析的研究重点。     

第30届奥运会女子篮球项目参赛球队技术统计的RSR分析

运用文献资料研究、数理统计、RSR法对第30届奥运会女子篮球项目参赛球队的攻防技术进行统计分析.研究认为,美国、法国、澳大利亚等3队攻防RSR值分别为1、0.83与0.84,隶属于A级水平;土耳其队与捷克队攻防RSR值分别为0.71与0.75,隶属于B级水平;俄罗斯、中国、巴西、英国等队攻防RSR值介于0.59～0.40之间,隶属于C级水平;克罗地亚队攻防RSR值为0.29,隶属于D级水平;加拿大队和安哥拉队攻防RSR值分别为0.17与0.08,隶属于E级水平;奥运会参赛球队排名与各队攻防RSR值排序的相关系数r=0.895(P＜0.01),两者呈显著相关;与奥运会8强球队相比,在进攻指标方面,中国女子篮球队除2分球命中率和助攻外其余7项进攻指标均落后于对手,进攻篮板球与8强队之间呈显著性差异(P＜0.05),被侵犯次数与8强队呈非常显著性差异(P＜0.01).在防守方面,中国队除犯规指标外,其余4项防守指标均落后于对手,盖帽次数与8强队呈非常显著性差异(P＜0.01);与奥运会4强球队相比,在进攻指标方面,中国队除助攻指标外,其余8项进攻指标均落后于对手,进攻篮板球次数与4强球队呈显著性差异(P＜0.05),被侵犯次数与4强球队呈非常显著性差异(P＜0.01).在防守指标方面,中国队除犯规指标外,其余4项防守指标均落后于4强球队,盖帽次数与4强球队呈非常显著性差异(P＜0.01).最后,提出提高中国女子篮球队攻防技术水平的建议.