隧道合理支护结构与有效检测技术的研究

综述了当前国内外隧道支护的施工工艺,结合工程实例对隧道的初期支护及检测工艺进行了研究,并针对支护施工及检测工艺的施工效果进行了分析.     

健美操选项课教材内容重新设置的探讨

为了更好地推进素质教育,对健美操选项课的教学内容进行了改革,通过实践,取得良好的效果。为此,笔者对健美操教学内容进行了修改整理,设置出了适合高师院校学生的健美操选项课教材内容体系。     

从一则信息认识空气作功

(一)空气压力作功的性质 空气在自由状态下作功的表示式是空气压力作功>-空气压力 机械力相平衡作功,其实际运作式是圆简端面空气压力作功>活塞端面-空气压力 机械力相平衡作功。此表示式是遵循空气在自由状态下作功的规律形成的。其力学性质的属性是正反方向三个相等力组成的力系作用性质,以公式表示是1>1-1,即正反方向三个相等力力系中,总是有方向相反的两个力在力系中相平衡抵消,对     

再谈利用空气能源的前景

1999年《科学中国人》第十期、第十一期分别刊登《空气能源的利用》和《再谈利用空气能源的力学》两篇文章,文章阐述了利用空气能源的可行性及其前景。现在对利用空气能源的前景延伸预测。先讲利用空气能源的力学,因为利用空气能源的广阔前景,是立足于真实的力学依据。     

跆拳道比赛各局心理特征、运动能力变化的研究

为了解跆拳道运动员在激烈的各局比赛后心理特征和运动能力的变化情况,对广东省25名男队员作系统的测试,结果表明：比赛第二局的心理状态优于其他状态;运动时神经反应类型差于安静状态,但第二局优于第一局和第三局;在运动过程中,第二局的运动能力最强。     

从新生入学达标率看中小学体育教育存在的问题

从对八一农大1997年新生进行体育达标测试和有关体育教育文献资料报道中,发现大学生体质呈下降趋势。就此运用有关资料进行综合分析,指出了中小学体育中存在的问题,以便引起有关方面的重视。     

不同负荷运动时几项尿液生化指标的变化

为了探讨田径运动员不同运动负荷时几项尿液生化指标的变化。以 2 2名男性田径专业运动员为研究对象 ,进行为期 8天的田径训练 ,前 5天运动强度心率在 1 3 5～ 1 65次 /min之间 ,后 3天运动强度心率在 1 2 8～ 1 3 4次 /min之间。测定尿八项、尿蛋白值并进行对照分析。结果表明 :尿蛋白、尿胆素原对运动负荷反映灵敏 ,其变化趋势与运动训练强度的变化趋势相符 ,可作为运动强度评定的指标 ;尿蛋白SD值较大 ,说明个体差异大 ,运用该指标进行强度评定时 ,需区别对待 ;用尿八项半定量测定法进行运动强度评定 ,尿胆素原指标较尿蛋白指标更灵敏     

奥林匹克运动会邮集

奥林匹克运动会是一个很大的题目,包括的内容很多,我认为组编奥运邮集,主要是了解和掌握两个方面的内容:一是奥运会举办情况,如举办多少届,举办的国家和城市等。二是历届奥运会主办国发行邮票的基本情况。     

构建初中体育教学质量评价机制的研究

<正>在新课程的教学改革中,对体育教学的要求越来越高。一堂体育课,单单依靠传统的教法远远不能适应现代教学的需要。教学的质量及课堂效率,取决于教师对教材熟悉程度和传授能力,更要实现教师与学生达成的默契和主动交流。同时在教学实践及科学分析教学的基础上更需要建立合理的教学评价机制,教学质量的评价及含义包括以下几个方面:     

浅析初中体育课基本教材教学现状及思考

近几年来,随着新课程改革的推进,初中体育课堂教学出现了新的变化,部分教师更多地关注教学理念,教学行为更趋科学合理。但在实际操作中也发现了以下问题：教师授课内容过分侧重于田径类项目,从而削弱了学生上体育课的兴趣,影响学生全面发展和终身体育观的养成;高中教师认为,高一新生身体素质普遍较好,但其全面性不够,尤其表现在基本项目教学不全面,技能不高。如球类、体操、武术、甚至田径类项目的技术基础很难适应高中教材的学习与评价;部分学校还存在以体育中考成绩来评价体育教学质量的不科学做法,从而导致教师教学工作计划性不强,上课行为存在随意性。