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李慧娟 《北京教育(高教版)》1994,(10)
谈教学活动的周密性原则齐齐哈尔市建华区教师进修学校李慧娟课堂教学活动是师生双边为实现教学目标而进行的有组织、有计划的活动。如何使这一教学过程诸要素共伺运作的复杂活动获得圆满成功,则取决于组织、计划的周密性。这就要求教师在课前制定教学计划、进行教学准备... 相似文献
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实现课堂教学的高效率,是培养学生学科能力,提高学生素质的关键。应该如何提高历史课堂的教学效率呢?下面本人就这方面所作的尝试谈点粗浅体会。 充分发挥教师主导作用。( 1)用心备课,精心组织教学。教师在上课之前,必须深入细致地分析教学大纲,研究教学内容,明确教学目的,分清重点和难点,精心设计、编写切实可行的教案,然后根据教学实际,合理地应用讲授法、谈话法、讨论法、导读法等教学方法。在组织教学中,还必须运用多种手段来调动学生的学习积极性。如设计引人入胜的导言和耐人寻味的结语;运用挂图、实物等直观教具和幻… 相似文献
15.
国际保理业务是国际上流行的应收账款融资方式,能够满足企业特别是中小企业的融资要求.本文分别分析了保理商和出口商在开展和应用国际保理业务过程中面临的风险,并提出了相应的风险防范对策. 相似文献
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大数据食物链、信息聚类系统、定制解决方案——汤森路透商业模式比较分析 总被引:1,自引:0,他引:1
文章以汤森路透为例,剖析了这一全球领先的知识服务商的商业模式:专业内容为基础,数据库为平台,顶层的信息服务软件和终端设备为问题解决工具.这种金字塔式的服务架构得益于汤森路透的创新基因:数据闭环、信息聚类和个性定制,是汤森路透的差异化竞争优势所在.对国内的数字出版以及信息服务行业来说,更具有独特的借鉴价值. 相似文献
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正培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。培养学生的学习兴趣是关键。教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法。激发学生的学习积极性和学习热情让学生有足够的时间思考和自学才是关键。学生的学习能力是潜在的。作为人师,有责任挖掘和开发学生的这种潜能。学习能力依赖于学习兴趣、学习方法和学习意图的确立。怎样培养学生的学习兴趣呢? 相似文献
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语文课堂要成为生命成长的课堂。离开了学生的感情——热爱祖国语言文字的感情,热爱生活、热爱生命的感情,语文课是上不好的。尤其在学习语文的过程中,需要学生真情和激情的积极投人。这样才有利于语文课程目标三个维度的落实。针对我校语文教学的现状,我非常赞同于永正等著名专家提出的“简约课堂”,这让很多语文老师明确了语文教学的方向——简简单单教语文,扎扎实实练读写。 相似文献
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一、研究热点综述
“付费墙”(paywall,paywalls)是一种网站注册付费系统,设置了付费墙的报纸网站,可以阻止那些未付费的用户登录进入;或者把不付费的用户隔离在收费内容之外。英国《卫报》网站的《媒介》专栏对付费墙保持了持续关注,时间跨度从2000年6月开始至今,并且还在不断更新当中。迄今为止有462篇关于付费墙的专栏文章,其中与付费墙直接相关的有310篇。 相似文献
20.
李慧娟 《南京体育学院学报(社会科学版)》2008,22(5)
通过文献资料、问卷测量、数理统计等研究方法,根据Vealey的运动自信心来源模型,对229名体育系大学生进行研究。结果显示:1)男女运动员在动机气氛感及自信心来源的不同维度上存在显著差异;2)运动员的动机气氛感与运动自信心来源之间存在显著的相关性。提示:应该创设积极的动机气氛,从而提高运动员的自信心,取得良好的运动表现。 相似文献