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51.
李文龙 《广州体育学院学报》2020,(2):48-51
通过文献法、逻辑法,从文化层次论和文化史观的视角对“女排精神”的产生条件和时代任务进行研究,研究认为:“女排精神”与传统文化关系密切,“践行优秀传统文化”是“女排精神”产生的根本途径;“女排精神”诞生的30多年来一直保持着对社会诟病的抗议精神;“女排精神”伴随着女排的胜利给予人们文化自信、文化自尊的理由。“女排精神”的弘扬应注重“践行”与“弘扬优秀传统文化价值”两大核心要素。 相似文献
52.
学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分。职业教育的"2+1"培养模式是指以工学结合、校企合作为主导的人才培养模式,学生前两年在校学习、后一年在校外实习,这也是目前中职学前教育专业改革与发展的主要方向。一、革新的背景近年来,学前教育受到全社会的广泛关注,得到了党和国家的高度重视,据不完全统计,河南省有五成以上的中等职业学校开办或联办有学前教育专业。然而,多数中职学校如今只注重"2+1"的形 相似文献
53.
夏尔·波德莱尔,穴1821—1867雪,19世纪法国著名的诗人、散文家和文学评论家。他在诗歌方面进行了大胆革新,他的诗独具一格,被称为西方象征派诗歌的先驱。由于家庭关系的影响,波德莱尔鄙视资产阶级的传统观念,否定资产阶级的价值取向,他力图挣脱自己所属的阶级,并与之抗争。由于不满当时的政界,他便广与文人艺术家交往,以排遣心中的矛盾和苦闷。他曾先后写过很多作品,《恶之花》是其中的最有名的一部诗集,除此还有散文诗集《巴黎的忧郁》穴1869雪和《人为的天堂》穴1860雪。他还写过一些文学评论集,如《美学管窥》穴1868雪和《浪漫主义艺术… 相似文献
54.
55.
活动目的1.结合量的计量、估算等知识,通过运用观察、实验、估算、讨论等方式,培养学生综合运用数学知识、技能和思想方法来解决实际问题的能力,增强学生应用数学知识的意识。2.让学生经历大数量估算的全过程,经历猜想、探究、体验、实践,建立对大数量的初步认识。3.通过活动,让学生知道粮食的珍贵,从小养成爱惜粮食、珍惜粮食的习惯。4.培养学生自主探究、合作交流的能力。让学生体会数学与生活的密切联系,培养学生学习数学的兴趣,掌握科学的探究方法。活动前期准备1.学生学会用天平称物体的质量。2.学生每小组一架天平,一个计算器,一小袋… 相似文献
56.
李文龙 《教学月刊(小学版)》2007,(10):45
数学作业批改是数学教学的一个重要环节,工作量非常大。为减少工作量,有的教师常常采用培养小助手,让学生代理自己履行义务——批改数学作业。其实师生的又一对话渠道是"学生——作业本——教师",教师只有通过及时批改,才能与学生产生更好的对话。 相似文献
57.
李文龙 《中国科教创新导刊》2008,(24):2-2
为了贯彻落实中央对高校思想政治理论课要“实现实践教学规范化”的要求,本文对高职院校思想政治理论课建设目前存在的计划上缺乏严肃性,教学上缺乏规范性,参与上缺乏广泛性等十一个方面的困难和问题,进行了系统的分析和论述,将会在高职院校进一步加强思想政治理论课实践教学规范化建设中,更加有针对性地解决这些困难和问题起到有益的作用。 相似文献
58.
李文龙 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(4):51-51
重视激励,实际上就是要确定“以人为本”的现代管理思想。因此,全面认识激励理论和激励原则,并科学地运用于学校管理之中,对于学校的发展与改革有着十分重要的意义 相似文献
59.
李文龙 《襄樊职业技术学院学报》2004,3(5):98-102
人的全面发展是随着历史的进程而发展的,只有共产主义社会才是实现人的全面发展的理想社会,而社会主义社会是促进人的全面发展的进步社会,是实现人的全面发展的必经阶段。要促进人的全面发展,必须树立和认真落实科学发展观。 相似文献
60.