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101.
102.
一、吃透教材,引来素质教育的源头活水 1.准确把握教材的知识体系 这里所说的教材就是通常所说的教科书,是一种狭义的教材概念. 相似文献
103.
一个读高二的中学生因车祸不得不中断学业,该生痛不欲生,几次寻短见未果。一天,他看见一个小女孩坐在一棵大树下画画,画面是湛蓝湛蓝的天空,天空中飘着一颗蒲公英的种子,好像是要降落的样子。中学生问小女孩:“这颗种子在干什么?”小女孩说:“在找上帝。”“找上帝,找着了吗?”“你看它那高兴的样子,肯定找着了。”“找着啦?上帝在哪儿?”小女孩抬起头,看了看身边的中学生,说:“就在脚下呀,不然,它干吗要落下来呢!”中学生茫然地看了看脚下的大地。小女孩看出了中学生的心思,她请中学生坐下,向他讲述着这幅画。小女孩是个不幸的孩子,一出生就被亲生父母抛弃,被一个好心的老奶奶收养。老奶奶孤身一人,靠卖豆浆为生。老奶奶把小女孩当亲孙女看待,尽管生活艰难,她还是精心地呵护着小女孩。四岁那年,老奶奶捡回一盒花花绿绿的粉笔,小女孩高兴极了,拿起粉笔就在家里的墙壁上画着,不知疲倦地足足画了一个下午。墙壁被这花花绿绿的颜色所装点,使这个缺少生气的家一下子充满了生机。老奶奶非常高兴,从这些不规则的线条里,她看出了小女孩的灵性。老奶奶居住地不远有一所小学,她常到那儿去卖豆浆,与学校的一位美术老师很熟,她把美术老师请到家中,教小女孩画画。也许是被小女... 相似文献
104.
105.
微型化学实验的研究与应用已有20多年,它的特点就是使用微型仪器,并节约药品。我们探讨了微型滴定中指示剂用量对实验结果的影响,结果显示:微型滴定指示剂用量为常规实验用量的1/5~1/10时,实验结果依然可靠。 相似文献
106.
在土石坝的施工过程中,应按现代技术精心设计、严格施工的土石坝,详细参照有关规章规定的具体内容,采用科学合理的施工方法与技术,使土石坝施工更加的安全高效、可靠持久. 相似文献
107.
李新华 《中学语文(读写新空间)》2022,(7):48-52
将SOLO分类理论引入写作过程性评价,通过可观察的学习成果结构,有助于教师从作文中发现学生的“思维结构”,正确评价学生“思维认知”能力,进而有效地进行写作思维指导。这一评价是过程性评价,是对学生思维水平的判断,是新一轮学习的开始,在新课程改革中对转变学生的学习方式将起着重要作用。 相似文献
108.
李新华 《语文世界(高中版)》2003,(11)
阅读出招: 巴甫洛夫在生命的最后一刻忙些什么?读了这篇短文,你想说些什么?阅读接招: 巴甫洛夫一直密切注视着自己越来越糟的身体状况,忙着把自身生命衰变的感觉留作科学研究的材料。可结合自己的生活实际,从对待工作、对待生活、对待生命的态度上去说一说。阅读扩展: 相似文献
109.
用一次性输液管、注射器和吸量管代替酸碱式滴定管,选择滴定分析的三个典型实验进行了研究.结果表明,测定精密度和准确度略有下降,但仍符合t检验法的要求,而药品的消耗量却大大降低,仅为常规方法的十分之一,且在操作上有许多优点,可实现滴定分析实验的微型化,如能用于实验教学,可取得诸多效益. 相似文献
110.
研制了创新型制冷循环综合实验仪,使用了R134a绿色环保型制冷剂,改进了制冷循环系统,采用延时继电器设计了电流表和功率因数表的保护电路。 相似文献