科普剧的内涵与特点

<正>科普剧(science popularization drama)即科学互动表演剧,是一种新兴的、独特的科普形式,是教育戏剧的一种。作为一种以舞台表演为核心的戏剧活动形式,其本身就是一种以活动为载体的课程资源,有利于促进课堂目标的实现。这一活动的展开必须要符合教育戏剧的内在逻辑,同时又必须符合科普的要求,即要以原理简单、现象明显的科学实验为基础,配以相应的剧情,付之以科普     

遇见，是最美的意外

2013年6月12日晴 初见你时，我没想到，以后，你对我那么重要。——落记     

流浪

烈日炎炎，太阳似个火球在不停地灼烧着。它肆意着、张狂着，仿佛要把一切都给熔化掉。青灰色的柏油路面变得软乎乎的，散发着令人厌恶的气味。     

《做什么事最快乐》教学设计

教材简析：这篇课文选自科教版语文教材一年级上册,是一篇童话故事。课文以小青蛙为中心人物,通过它的思考和行动探究“做什么事最快乐”的内涵,最后阐释了做力所能及的、对别人有帮助的事就是最快乐的理。这篇童话以一问一答的形式呈现,文中人物角色多、形象生动、趣味性强,非常适合学生朗读,使学生在不同语气中体会人物的内心感受。     

立足中国、回应时代：2022年中国的马克思主义新闻观研究

2022年中国的马克思主义新闻观研究主要表现为对马克思主义新闻观经典论述的时代化阐释、对中国共产党新闻事业的多样化解读、对新时代马克思主义新闻观研究的中国化探索,呈现出继承与创新、理论与实践、总结与展望三大鲜明特征。与此同时,新时代十年间的习近平新闻舆论思想得到凝练与深化;党的二十大精神、中国新闻传播学自主知识体系建设成为研究新热点,进一步巩固了马克思主义新闻观在中国新闻事业的核心地位,开辟了新时代马克思主义新闻观新境界。     

疫情防控档案情感价值探析—以全国档案微信号原创热搜榜中新冠疫情相关推文为例

本文首先围绕档案情感价值主题进行文献回顾和概念辨析;其次结合具体案例,得出疫情防控档案情感价值的三个维度：道德感、美感、理智感;再次根据“档案微平台”提供的档案微信公众号原创热搜榜推文相关数据得出影响疫情防控档案情感价值实现的五大因素—时间、节庆、主体相关、档案表现和情境互动因素;最后,在此基础上提出促进疫情防控档案乃至档案情感价值实现的相关策略。     

从中小学讲坛走出的杰出人物——陈垣：芬芳桃李人间盛，慰我平生种村心

2002年9月8日,有两座铜像在北京师范大学落成,一座是孔子铜像,另一座则是北师大老校长陈垣先生的全身像。陈垣,这个在史学界让人如雷贯耳的名字,如今可能会让人们感觉有些陌生。作为一个史学大家,他并不像胡适、王国维那样,有着广为流传的坊间段子,但在学术界,他的学问是没有人不叹服的,陈寅恪就曾说过,他平生最佩服的是王国维和陈垣,陈垣学问踏实,德才兼优。     

改进的基于特征脸和欧氏距离的人脸识别方法

针对光照角度变化在人脸识别中的影响,提出一种改进的基于特征脸和欧氏距离的人脸识别。该方法本质上是主要成分分析方法,并用ORL人脸数据进行了实验验证。实验证明该方法是基本可行的,对实际应用有一定的参考价值。     

文化自信视域下吉林省冰雪文化产业发展研究

吉林省本身有自己冰雪产业发展的优势,在2022年国家将会举办冬季奥运会,在这届奥运会上吉林省可以抓住自己本身的优势,让吉林的冰雪产业能够充分地发展起来,形成完整性、系统性的产业发展.让冰雪文化的各相关产业科学有序融合,将吉林省的冰雪自然优势转化为推动吉林冰雪文化产业发展的有效动能,并进一步带动相关产业的增长,成为吉林省经济文化突围的重要途径.