我国研究生创新能力培养的思考与对策

随着我国研究生招生数量的快速增长,我国研究生的规模已经位于世界前列,但是我国研究生的创新能力与西方发达国家相比却有很大的差距。认真审视我国研究生创新能力培养存在的问题,并提出相应的对策。     

努力办好电大 促进企业经济发展

为发展成人教育,提高职工文化和专业素质,我站在办学指导思想上一直坚持从公司企业的实际需要出发,因地制宜地创造条件,提高企业职工队伍的文化素质,为企业经济振兴服务.自一九七八年全国恢复职工教育以来,我们为了保证企业的发展,促进技术进步,提高管理水平,在干部、职工教育方面做了大量工作,取得明显成绩.仅就电大教育来说,从一九七九年开始结合本企业的实际需要,举办了各类电大学习班.其中普通专科连续招了三届,6个班;成人班28个,为企业培养了一大批管理和技术人才.目前,电大毕业生正在各自不同的岗位上发挥着骨干作用.特别是八四级政工班、八六级审计班和物资     

《理想国》中的正义思想

正义观念在古希腊首先是一种宇宙的原则，随着古希腊的思想家们把思考的重心从宇宙转向人类社会，正义观念也就逐渐地实现了从天道到人事的转变，正义成为维持社会秩序的最高原则。柏拉图不仅继承了古希腊早期的正义观念，而且他又在现实中探求实现正义的途径。本文就《理想国》中正义问题的提出以及正义和理想国家的关系进行分析，说明柏拉图正义思想。     

高职院校师德建设的内容和机制探讨

师德是教育之魂。加强师德修养,是目前高职院校建设一支让人民满意的教师队伍、办好让人民满意的教育的必然要求,是高职院校深化教育改革、全面实施素质教育的基本保证。尤其是从事高职教育的教师要自觉加强师德修养,既要向学生传道授业,更要担负起培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观的责任,努力成为人类灵魂的工程师。通过加强师德建设,增强教师教书育人、以身立教的使命感和责任感。     

供应链视角下人力资源部门定位研究

经营环境高度的动态性、复杂性与不确定性给人力资源部门带来了巨大挑战。从目的、要素、流程角度分析了人力资源管理与供应链管理的相似性,指出人力资源部传统的角色应借鉴供应链管理的思想进行调整,并基于供应链视角对人力资源部门采购、生产、销售意义下的新的职能定位进行了重点阐述。     

高校专业课的双语教学实践

高校专业课的双语教学是大学公共英语和专业知识教学的有机结合。调动学生的学习积极性与主动性，培养学生的英语实际应用能力，改进教学方法等是影响高校专业课双语教学效果的重要因素。     

提高课堂教学质量的探究

高中地理课是中学教育的重要组成部分,地理知识给我们揭示了地球上的许多奥秘,启发学生探索大自然的兴趣,激励学生爱科学的情操。也是我们的生活向导。教师怎样才能提高教育质量？本文主要从课前的准备、教法的选择、学法的指导等方面进行了探究。     

公德还是私德?——关于师德含义的思考

作为职业道德的师德,在性质上属于公德,是师德的底线。作为教师道德的师德,超越了公德和私德的区分,凸显了师德的主体性与崇高性,但却存在着将师德抽象化和僭越教师私人生活领域的倾向。从教师专业道德的角度理解,师德是一个有着特殊主体性要求的公德范畴,是教师在教育实践中所形成的并应具备的自觉的内在的品质,是教师人格的体现。如何实现主体的善良品德,需要从其产生的伦理生活出发,完善其所依赖的具体的伦理规范体系。     

发挥校长信箱对大学生思政教育的促进作用

当前,不少高校都开设了校长信箱。这一平台的建立,既有利于学生参与校园的民主管理,彰显学生的主体意识和权利意识,又有利于管理者掌握学生的思想动态,了解学生的现实需求,为培养学生的健全人格、弘扬民主和谐的校园文化提供了一个重要渠道,推动了大学生思想政治教育从单一的主体模式向交互主体性模式发展。与大学生思想政治教育在实践层面上的发展相对应的是,近年来,学者加强了大学生思想政治教育研究中关于主