绘画团体心理辅导对初中生心理耐挫力的干预研究--以自尊为切入点

为探讨以自尊为切入点的绘画团体心理辅导在提升初中生心理耐挫力中的干预效果,将心理耐挫力问卷总分在0-12分的16名初二学生随机分为两组,8人为实验组,8人为对照组。实验组参加绘画团体心理辅导,每周一次,每次两小时,共8次;对照组同时进行日常的心理活动课。采用心理耐挫力问卷、自尊量表在干预前、后对被试进行测查。结果显示：与对照组相比,实验组被试在干预前的心理耐挫力和自尊量表得分无显著差异,在干预后的心理耐挫力和自尊量表得分显著提高。研究表明以提升自尊为切入点的绘画团体心理辅导是提升中学生心理耐挫力的有效方法。     

化学实验教学中心精细化管理体系的构建与实践

从实验教学管理、实验室仪器及安全管理等方面阐述了精细化管理的理念在化学实验教学中心建设及管理中的应用,表明了精细化管理作为提升中心文化软实力的基本方式之一,在实验室管理实践中的重要性、必要性、迫切性及可行性。中心执行精细化管理带来了显著的变化及成效,其有效实践和经验对其他实验教学中心具有普遍意义。     

基于四轮驱动理论的政产学研合作模式与机制研究

高校是知识的主要生产者和提供者。对科学知识的传播、整合和流通起着重要作用。政产学研是政府企业、大学、科研院所等投入各自的优势资源和能力,共同进行技术开发的协同创新活动。要不断加强高校的科研管理,完善科研项目过程管理、完善科研评价体系和激励机制,积极探索高校在科研管理过程中产学研合作方面的新思路、新办法,从而促进科技不断发展进步。     

从小说《上海女孩》看华裔美籍作家的中国情结

《上海女孩》是著名华裔美籍女作家邝丽莎(LisaSee)的长篇小说。她根据家族经历、自身研究与对美国华人移民群体的观察,创作了揭示复杂的姐妹感情的文学作品。本文将透过小说中一对姐妹移民经历与情感历程来审视华裔美籍作家的浓厚的中国情结。     

以混合式学习为基础的高校ESP教学研究

近期我国对英语考试体系做出很大的调整,说明当前的英语教育体系已经不适应当前形势的需要,英语教育体系中各个阶段都需要进行相应的改革.在高等教育阶段,过去一味进行通用英语的教育已经不再适应当前形势的需要.国家需要专业知识与外语交际能力兼备的国际化专业人才,这无疑对高校英语教学提出了新的要求,不仅要进行专门用途的英语教学,还要研究其教学材料、教学方式,促使学生对所学知识和学习方法进行反思和探索,弥补已有的ESP教学的缺陷,更好地为培养国际化人才服务.     

高职院校创业型就业教育融入专业教育的模式及对策研究

高职院校实施创业型就业教育既是高等教育自我完善和发展的需要,也是社会经济发展的必然趋势。如何将创业型就业教育融入到专业教育中,是高职院校必须面对的新课题。通过分析高职院校创业型就业教育与专业融合的意义以及借鉴西方的融合模式,提出创业型就业教育融入专业教育的对策。     

唐代“边地大曲”考究

唐朝音乐种类多样,其中＂,边地大曲＂是唐朝音乐宝库中的一朵奇葩,文章介绍了唐代边地大曲的由来,分析了边地大曲的歌辞的来源,阐述了唐代边地大曲的地域和音乐特征。