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李海鹏 《中小学作文教学(小学版)》2011,(30)
在学校数学教学中,对学生创新思维能力的培养是数学教学的一项重要任务,也是实施素质教育的核心要素。在数学教学中,如何遵循数学本身的规律,依据创造学原理、思维科学原理、数学教育学原理去培养学生的创新思维 相似文献
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“校长,您训我吧。”随着李小龙的一声低语,我的心为之一震。我站起身,轻轻地拍了拍李小龙的肩,尽量以舒缓的语气说:“小龙同学,坐吧。”他一脸诧异的表情,眼神中流露出惊慌、恐惧和不相信。我再次拍拍他的肩,他慢慢坐了下去。说真的,李小龙敲门进来站到我面前时,我真想狠狠地训他一顿。“校长,这个学生就交给你了,我管不住他了,抽烟、喝酒、打仗、谈对象,他啥事不干?”“再不,学校研究一下开除他算了。”班主任老师、政教处主任的话语一直在我耳边萦绕。“小龙同学,今天我想和你唠一唠,没想训你呀。”他猛然抬起头,死死… 相似文献
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建设现代化武警是个复杂的系统工程,武警部队的实践已充分证明,基础不牢,地动山摇。近几年,武警部队的指导思想非常明确,大抓基层。基层的主体是士兵,而基层的关键在一线基层主官。就基层主官队伍的现状、原因及加强队伍建设的措施作以阐述。 相似文献
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跑台成为步态分析和介入性研究越来越普遍的工具,它是有效采集人体运动过程中步态数据的重要设备。总结适应跑台的时间,不同年龄、运动模式下跑台与地面上步态运动学、动力学参数、能耗的差异。认为:在人体运动中,实际行走的速度、方向与参考物相对运动的速度、方向发生冲突时,会影响步态稳定性;在跑台上步频增加、步长减小,随着对跑台的熟悉,差异会减少并处于较稳定的状态。 相似文献
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目的:研究走、跑模式下健康成年男子单位时间单位体重的能量消耗与运动速度的相关关系以及单位距离单位体重的能量消耗与运动速度的相关关系;探讨相同速度走、跑两种不同的运动模式下能量消耗特征;方法:19名男性大学生作为研究对象。使用跑台控制速度,采用走、跑两种运动模式,每一速度至少测试6min,以速度递增的方式进行测试,走、跑模式转换时休息至安静状态。使用VO2000测试安静以及运动中的气体代谢参数,PO-LAR表测试心率;结果:建立走模式以及跑模式下的能量消耗与速度之间的拟合方程;单位时间单位体重的能耗与走速二次曲线拟合方程的复相关系数r2=0.88;单位时间单位体重的能耗与跑速线性拟合方程的复相关系数r2=0.72;两条拟合曲线的交点坐标为(2.35m/s,141.7cal/kg/min);在测试速度范围之内,同等速度下走与跑的单位时间的能耗具有显著性差异(P<0.01),跑的能耗显著大于走的能耗。单位距离单位体重的能耗与走速的2次拟合曲线的复相关系数r2=0.98,曲线最低点的坐标为(1.14m/s,0.553cal/kg/m),单位距离单位体重的平均能耗与跑速拟合曲线的复相关系数r2=0.68;结论:1)单位时间单位体重的能耗与走速呈二次曲线关系,单位时间单位体重的能耗与跑速呈线性递增关系;2)单位距离单位体重的能耗与走速呈"U"型曲线关系;单位距离单位体重的能耗与跑速呈线性递减趋势,说明在一定速度范围内随着跑速的增加单位距离单位体重的能耗降低。 相似文献
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在今天这个信息爆炸与科技迅速发展的时代,信息保存、信息结构、信息获得与信息评价等已经成为社会所关注的重要问题。如何对待和处理信息教育已成为学生能否学以成功的关键。美国的图书馆员,尤其是高校的图书馆员们,充分地认识到了信息教育的重要性和关键性,力图寻找传授信息的最佳方法。其目的是把信息教育有效地融入课堂教学中去,最终能使学生不仅在学校学习期间学以成功,而且能够将所学技巧与知识为终生所用。本论文将介绍与探讨将信息教育融入课程设置中去的一些有效方法,并详细阐述通过图书馆员与教师合作的方式而进行信息教育之成功的范例。 相似文献
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李海鹏 《学生之友(小学版)》2010,(1)
建立空间观念作为数学思考方面的一个重要目标,是培养学生创新精神和实践能力的一个重要内容。《数学课程标准》加强和改善了传统的几何学习内容,并扩展为空间与图形,教学目标也变培养初步的空间观念为发展学生的空间观念。对于儿童来说,空间观念是从经验活动中建立起来的,学生的生活经验是他们发展空间观念的基础,观察是空间观念发展的一种有效途径,操作是发展空间观念的重要办法。 相似文献
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在水电站大坝建设中,导流施工是重要的组成部分。相比于水电站坝体施工,导流工程具有施工强度高、温控要求严、技术难度大等特点,加上受到水电站施工现场特殊环境的影响,科学选择导流施工方案以及对各个施工环节技术要点进行严格控制,就成为关系到水电站大坝导流施工质量的重要因素。本文首先就导流施工方式和坝基土方石开挖进行了简要概述,随后就具体的施工技术要点以及近年来新技术在导流工程中的运用展开了简要分析。 相似文献