交往型学习在中职学校体育教学中的运用

一．交往型学习在体育教学中的重要价值 在中职学校交往型学习是体育教学中不可缺少的一部分。学生在上体育课时必须经历记集体活动阶段,同时要掌握学生之间沟同技巧,培养集体合作精神。因此,交往型学习是发展学生综合素质一种手段。     

九旬叟的太极情

益阳宋志坚先生的巨著《太极拳学》初版于1920年12月,9年后再版修订,迄今又70年了。丁丑年壬子月,先生88岁高龄,以中华太极馆董事长的身份邀请大陆太极拳学术界友人赴台进行太极文化交流与讲学,     

张三丰太极拳的避讳传世（上）

“避讳”,是我国古代重要礼俗之一,更是儒家政治忠孝道德标准。《礼记·曲礼上》载：“人竟而问禁,人国而问俗,入门而问讳。”     

漫画的表现手法

漫画的表现手法,有时可以直截了当地把某一现象(行为)画出来。它不仅能说明问题,而且饱含了讽刺的意味。如有的成年人在儿童游戏场骑“转马”.在这种直接表现手法的基础上,也可以同时运用对比法进一步突出矛盾。例如有几个儿童在一旁排队等候骑“转马”游戏,至于那些孩子们的面部表情,怎么刻划都可以:可以画有意见,撅着小嘴;也可以画并不计较,自然而然地排着队,显出孩子懂得“先来后到”守秩序,这样就对比出那位骑“转马”的成年人还不如孩子懂事,未免可嘲可笑了.不过这类表现手法,基本是属于自然主义的再现,必须在画每个人物的动作表情上多下功夫,画得生动才能取得理想的效果.     

以人为本加强图书馆人力资源的开发与管理

以大量的国内外著名的成功企业的人力资源管理为论据,论述了人力资源开发的重要性,分析了当前图书馆发展中存在的不利因素,提出了要创新思维、更新观念,在图书馆的管理中导入以人为本的理念,建立一整套科学完善的图书馆人力资源管理新机制,充分挖掘人的潜能,加强图书馆人力资源的开发与管理,使图书馆资源最大限度地为知识经济服务,并获得更大的发展。     

谈在论说文的作文教学中如何进行立论的逻辑指导

《中学语文教学大纲》规定:高中阶段应着重培养比较复杂的议论能力,写文章要做到重点鲜明,内容充实,结构完整,中心明确,语句流畅。因此,对中学生论说文的写作教学进行有计划有步骤的逻辑指导是必要的。本文试就论说文写作中的立论,谈谈进行逻辑指导的一些作法,希望得到补正。立论是论说文常用的一种说理方式。它和驳论不同,它不是对反面论点加以驳斥,而是对正面论点加以证明。立论的含义,质言之,就是确立自己的论点。从“论”字即可看出它的文体特点——文中有统摄全篇的论点,即作者对某一问题的主张或看法;     

VC与Delphi及C++之间的比较

由于Delphi与C Builder同为Inprise公司产品，共享集成开发界面(IDE)，而且使用同一套VCL框架，它们带的调试器、PVCS／TeamSource团队开发支持、数据库引擎及企业版中集成的其他高级功能等都是相同的，所以本文将其与C Builder归入“同一阵线”。我在网上见到一些Delphi程序员认为     

我要推翻“五座大山”

这次期中考试的试卷发下来,我一看就傻了眼:除了政治、历史、物理考得好一些,其他几科都在及格线上挣扎。回到家,爸爸看了一下我的成绩册,便诙谐地说:"解放前,中国人民头上有‘三座大山’,现在你头上却有‘五座大山’。这‘五座大山’就是——‘懒、慢、拖、浮、怕’。你     

试析戊戌变法时期梁启超的报刊角色观

戊戌变法时期,梁启超突出强调报刊开民智、开风气的思想启蒙和宣传角色,将之视为"去塞求通"的"导端".