美国大学教师教学发展的背景与实践

教学发展始终是美国大学教师发展运动的核心组成部分,经过数十年的努力,已经形成有效而成熟的活动方式与组织形式。这些将对我国的大学教师发展起到积极的借鉴作用。     

商务印书馆与清末民初的版权文化

清末民初是中国社会的重要变革时期,也是中国出版业重要转型期,西方现代版权思想伴随“西学东渐”潮流传入中国,与中国古已有之的版权保护萌芽交织.以商务印书馆为代表的新兴民营出版机构面对其时严峻的翻印、盗版局势,着力推动版权由人治向法制、由出版者本位向著作者本位转变,并为切实推动版权保护积极组建同业联盟.一系列的版权实践也构成中国近代版权文化发展的强大源流之一,推动中国版权文化由古代萌芽向近代意义的历史蜕变.     

基于学生需求的真教育

假期中,已经毕业四年的学生邀我一起聚会,我欣然前往。聚会上,大家很自然地谈到小学生活中的趣闻。一个非常普通的小女孩一改原来的娇羞,大大方方地说:“李老师,我最感谢您的不是您教会我们什么知识,而是您说我的一句话。”我很诧异,因为我根本不记得我曾经对这个默默无闻的小姑娘说过什么。她接着说:“您还记得有一次设计板报,宣传委员没有来,您说:     

师生互动的目标及过程

实施素质教育，必须把握20字原则，即培养兴趣，讲练结合，师生互动，突出学法，培养能力，而师生互动是其中重要的环节。     

错过了他却“爱”上了他

随着青春期的到来,很多少男少女都开始对异性产生好感,大家觉得那些朦朦胧胧的爱情开始与自已有关,当然,与爱情有关的烦恼,也就出现了. 最近,雨小河就正为这么一件事苦恼呢,我们一起看看她的来信吧! 老师: 最近我的心一直被后悔、痛苦、无奈等情绪折磨着,原因是我错过了我爱的人. 事情是这样的,我和他原本是好朋友,有一天,他忽然问我是否愿意做他的女朋友,我当时真的对他没有感觉,于是便拒绝了.他后来又追求了我一段时间,见我一直拒绝便不再追求了.但是不知从什么时候起,我发现我爱上了他.我鼓起勇气给他写了信,问他可不可以一切从头开始,但他却说他不喜欢我,当时只是错觉.     

浅析情景教学法下的初中语文口语交际教学研究

正口语交际不仅仅是一门语文必修课程,更是人们日常生活中的情感表达与沟通手段,培养良好的口语交际能力是学生良好人际关系构建的基础,口语交际能力是初中生必备的语言应用能力,包括认真聆听他人谈话、表达自身观点及灵活应对各项交谈话题等。情景教学法是初中语文口语交际的教学创新,教师以教材为依据,对教学内容通过多种方式生动的展现出来,比如图片、视频、声音等,为学生构建了一个逼真的情景,使得学生能够深入其中,极大提升了教学效果。     

朗读在语文教学中的作用

读有利于理解课文内容,读有利于学生的表达能力,读有利于学生的想象力,读有利于讲普通话。我们应充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用。借助于良好的朗读训练以及教学无疑能够提升现代语文课堂教学效果,促进学生学习积极性。     

体制改革对我国学前教育发展影响的实证分析北大核心CSSCI

我国学前教育的发展随着社会经济的发展、大众需求的不断变化经历了复杂的变化历程。本研究以1995—2013年相关数据为基础,采用结构方程模型分析了内外部体制改革对我国学前教育发展的影响。研究结果表明学前教育发展与民间学前教育经费投入占比、地方教育经费占比、财政性学前教育经费占比、城镇化率、城镇家庭可支配收入指数之间存在着正相关关系。其中,财政性学前教育经费占比每增加1％,入园率将增加6．261％以上;地方教育经费占比每增加1％,入园率将增加4．217％;城镇化率每增加1％,入园率将增加0．783％;民间学前经费投入占比每增加l％,入园率将增加0．568％;城镇家庭可支配收入指数每提高1％,入园率将增加0．026％,足见政府的财政性学前教育经费投入确实是推动我国学前教育发展的最主要的因素,同时也说明我国学前教育的发展高度依赖政府的重视与财政投入。今后我国应完善各级政府对学前教育的投入责任,通过调整经费投入结构与资金配置结构提高财政投入的数量与效率;应鼓励民间资本继续参与学前教育发展,并推动其多渠道发展;应积极改变城乡资源配置不均衡的现状,适应城镇化的改革趋势与要求,为农民工随迁子女接受学前教育提供平等机会。