程序中常见错误及预防措施

程序调试是对整个编程工作的检验,任何优秀的程序员也不能保证程序输入后就准确无误,所以程序的调试实际就是反复修改、逐步完善的过程。对于初始者来说,程序的调试显得更为重要,本文就程序中常见的错误类型进行归类并给出预防措施:     

直齿锥齿轮的配新过程

在直齿锥齿轮以旧配新的过程中，对直齿锥齿轮各主要参数和外形尽寸测算的多种方法。     

试论高师音乐学生"说课"微格教学

微格教学的引入,为高师音乐系学生掌握技能提供了新的现代化教学手段.在实践中,将复杂的教学过程中多种教学技能进行科学的分类,再把不同的教学技能单独进行训练,突出授课过程中的教学行为、教学技能训练,有助于高师音乐系学生教学技能的提高.     

中西方时间观差异与跨文化语用失误

在跨文化交际中,不同的时间观导致语用失误的现象经常发生。对比中西方时间观的差异,从过去时间、现在到未来时间取向角度和单维度时间与多维度时间角度分析时间观差异引起的跨文化语用失误的现象,可以对如何避免时间观差异引起的语用失误现象提出对策和建议。     

考研不是大学生就业难的"避风港"

2011年研究生入学考试已经结束,从各地数据看考研还在持续升温.仅黑龙江省的报名人数就为54206人,比去年增长了近10%,也是1978年恢复硕士研究生招生以来报名人数最多的一年.据了解,有相当多的考生之所以报考研究生,其目的是要通过考研来延后就业,避开目前严峻的就业形势.     

试论初中英语教学中背诵的教学功能

背诵是学习语言的基本方法,在初中英语教学中具有非常重要的作用。英语教学中合理运用背诵方法,充分发挥背诵的功能,就能收到较好的教学效果。     

小学班主任校本培训的模块设计

目前,全国中小学约有435万个班级,约有440万名教师担任班主任,影响着近2亿的中小学生.班主任的素质如何,开展工作的效果如何,将直接关系到整个中小学的教育状况,关系到中小学教育目标的实现,关系到一代人甚至几代人的身心健康.本文以模块的形式分析阐述了班主任校本培训中的各种模式.     

多媒体课件的设计制作之我见

本文介绍了多媒体课件的分类,开发多媒体课件的必要性及其设计中要注意的两个问题：一要注重其表现形式,二要注重其表现方法。要在构图与配色,内容处理,素材处理、连接上下功夫。     

“五步导学”背景下化学单元复习教学模式初探

为了适应时代的发展,落实新课程理念,提高课堂教学的有效性。我校提出了的课堂教学五步导学法,所谓“五步导学法”教学模式,它是以“创设情境、明确目标;自主学习、个性指导;合作释疑、互助研讨;精心点拔、启发引导;巩固训练、整理提高”五个环节组合而成,它倡导在教学中变教师的“教学”为“导学”,变学生的“学会”为“会学”,实现学生的自主知识建构。“五步导学法”其重在引导,贵在启发,其目的是教会学生正确的学习方法,培养学生的自学能力,发挥学生的最大潜力,它始终体现了“学生为主体,教师为主导”的现代教育理论。下面,是我个人结合一节化学单元复习课,谈谈五步导学法在教学实践中的具体运用。     

论以学生为中心的大学英语主题教学模式

以学生为中心的主题化教学模式是为了提高学生听、说、读、写、译的综合能力而采取的选择主题化教材、学生中心式课堂教学和一体化课程设置的教学模式。试从心理学和语言学的理论角度论证以学生为中心的主题化教学模式的可行性,并提出了相应的具体实施方法。