初中课堂器乐入门教学的有效策略——以陶笛教学为例

器乐教学是学生参与实践、创造的重要手段。美国音乐教育心理学家詹姆士·墨塞尔曾精辟地指出：＂器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域。＂学生在演奏中学习和感受音乐,既培养了音乐表现能力,又提高了审美能力。在新课程的指导下,音乐教师们对器乐教学有了新的认识,并开展了轰轰烈烈的器乐进课堂教学的研究。由此,探讨器乐教学的论文也渐渐增多。     

“朝阳班主”段惠民——读《好老师是怎样炼成的》有感

正第一次看到段惠民老师的名字,是在"班主任之友教育论坛"。当时,我是这个论坛的版主,每天都要关注新发的文章、新进的作者。有一日,我看见"朝阳班主"——段惠民的日记。作者流畅的文笔、生动的案例描写、深刻而新颖的理论阐述让我眼前一亮。我敏感地意识到论坛上来了高手。等我继续学习下去,得知段老师教的竟然是物理,便越发佩服。他的文笔比许多语文教师更好,而且随     

光辉灿烂的中国古代数学

中国是世界上文明古国之一,产生过光辉灿烂的科学文化,数学是其中一个具有代表性的学科。早在六千年前,在陶器上的刻划符号中就有了一些数目字,逐渐形成了十进制系统。在后来的发展中出现过四次高峰时期,第一次在西汉后期;第二次在三国到南北朝中期;第三次在隋末到唐中期;第四次在北宋中期到元中期。第一时期,中国数学在长期发展的基础上形成独立分科,其标志是出现了专门的数学著作,如     

作文批改之我见

作批改是教师进行作指导的重要方式。批语是否妥当，关系到批改的效果。下批语应本着“激励”、“激趣”、“激情”三原则，充分调动学生写作的积极性，才能达到良好的育人效果。     

当我们遭遇SARS

从2003年的春天开始,一场突如其来的巨大灾难由广东始发向我们悄然迫近,一个叫做“非典”、英文称SARS的名词以原子弹般的威力杀伤了我们的正常生活。北京是SARS疫情极为严重的城市。北京市的中小学生们自4月21日开始就不得不停课在家,SARS使他们的生活、学习有了前所未有的改变。疫情爆发初始,他们承受着一些新的压力,比如,成天在家、远离学校及人群的孤单和恐惧,网络自学的迷惘和无所适从,对于漫长假期的焦虑和担心……但随着时间的推移,人们对SARS疫情有了较为具体的了解,他们逐渐祛除了恐慌和不安。北大附中北达资源中学的几位同学给我E来了他们写在这些日子里的部分文字,他们自4月21日放假,直到7月14日才复课。这些轻松、朴实且不时闪现着智慧的文字,记下了他们从初期的恐慌、不安到慢慢走向平静和从容的真实心情。     

硝酸纤维的制取及爆炸性实验

纤维素经过硝化作用，可以制成俗称硝化纤维或硝酸纤维的纤维素酯。在硝化过程中，由于硝化程度的不同，含氮量也就不同，因而制成的硝酸纤维的性质各异。本文介绍一种比较容易制备的硝酸纤维的制法，并试验它的爆炸性和利用它来做几个小实验以巩固某些基本概念。     

新形势下思想政治工作的成功实践

今年年初以来,党中央决定在全党开展保持共产党员先进性教育活动。先进性教育活动在神州大地蓬勃兴起,在社会各个领域都产生了巨大的感召力和震撼力。这不能不引起各级领导和思想政治工作者的深思,对于加强和改进新形势下的思想政治工作,它提供了许多有益的启示。     

90年代隋唐五代数学史的新进展

论述了中（包括台湾省）、日两国学者９０年代对隋唐五代数学史研究的新成就。共五个方面：内插法研究；王孝通《缉古算经》研究；李淳风《周髀》、《九章》注研究；经济工作中的教学思想研究；其它方面的研究。     

H7N9禽流感心理危机的应对方式

面对突如其来的H7N9禽流感,公众不光面临着疾病的危险,同样面临着心理危机的威胁,文章结合领域内相关的大量文献,通过对禽流感这一突发公共卫生事件的分析,针对其产生的心理危机如焦虑、恐惧、抑郁、愤怒等情绪进行剖析,针对国家、社会,个体等不同层面,以及不同情绪类型的心理危机,提出了相应的应对方式,为公众提出了有效的心理策略。