维吾尔族舞蹈在高校特色体育课程中的实践探索

从保护少数民族传统体育表演项目和特色体育课程结构优化两大角度来分析将维吾尔族舞蹈作为高校特色体育课程的必要性,探讨该课程具体实施的内容、教学方法、教学手段、师资队伍建设和教学评价体系等,并总结课程实施效果:新疆大学开设"刀郎舞"课程,增进了学生人际关系、维护身心健康;新疆师范大学体育学院的麦西来甫舞蹈课程,提高了体育艺术类学生的身体素质和音乐素养;乌鲁木齐市职业大学通过麦西来甫舞蹈课程提高了体育系学生的舞台表演和创新能力.以高校特色体育课程为平台来继承与发展维吾尔族舞蹈,能够改变民族传统体育被边缘化危机.     

火箭深弹拦截鱼雷实现方法初探

针对新型潜艇和鱼雷对水面舰艇的威胁，提出了用火箭深弹拦截鱼雷的思路，分析了拦截的方法和原则，探讨了具体的实施过程。对武器装备的发展和新功能的开发研究具有指导意义。     

基于多Agent的教学团队仿真研究

为了研究教学团队中的合作竞争动态过程及如何建立教学团队中的合作机制以提高团队整体绩效,提出了利己性与非利己性并存的人性假设及资源有限性与资源无限性并存的假设,将直接互惠、间接互惠及情感利他等机制引入到了教学团队的合作竞争研究中,建立了成员Agent和团队Agent的仿真模型。分别分析了教师对教师及教师对学生的单次静态博弈交互双方的收益构成情况及策略均衡,仿真了多Agent动态多次交互演化过程,分析了仿真结果,得出如下结论:教学团队成员能否合作与合作内容无关;要提高团队总体绩效,需保持团队内部关系融洽、加强团队风气建设、保持关键资源充足、促进公平。最后,在仿真结论的基础上,介绍了许昌学院的实际应用情况。     

别出心裁画写诗

宋朝提倡绘画,徽宗赵佶曾专设画科考试,模拟进士试,以古人诗句命题,谁能以绘画形式把诗句的意境表现得最完美,谁就中选。画科中曾有几个著名的答卷,是这样做的: 山水画家宋子房做画院博士时,曾出过一道题:“野渡无人舟自横”。许多考生只画一只空船系在河岸,却不敢画人,为表现无人的寂静,或在船边或添一只蜷腿的鹭鸶,或在帆篷上画几只乌鸦。但是有一考生理解“无人”并不是没有船夫,而是没有乘客。于是在舟尾     

李铁日记——追踪国脚之二十六

李铁是中国男子足球队的绝对主力,他的实力和能力是新一代球员中得到最广泛认可的,他也是深受球迷喜爱和欢迎的一名球员。 外表很酷的李铁内心世界也十分丰富精彩。很长时间以来,他一直天天坚持记日记,把自己对足球和足球以外的事情的思考一五一十地记在日记本里。 本期的“追踪国脚”,我们换一种形式,选登李铁的三篇日记,看看李铁眼里的国家队集训是什么样子的,看看这次他在国家队训练那4天都想了什么,又做了什么。     

微生物在生物学中的分类地位辨析

微生物作为一个庞大的生物类群,在生物领域里有着极其重要的地位,但它在生物中的分类地位如何,“微生物”一词本身是否是生物分类学概念,在一部分人心目中仍旧比较模糊。因此,课堂上常常可以听到老师对学生讲“生物可以分为动物、植物和微生物三大类”,有些生物学科普读物中亦有“生物包括动物、植物和微生物”的提法。我认为,这种把“微生物”作为生物领域中单独的一类,并与动、植物并列起来的提法,违背了生物学概念的划分规则,容易引起学生在概念理解中出现错误。按照瑞典分类学大师林奈的两界说：生物应分为动物界和植物界,其…     

新课程标准中学生必做实验的评价方案的探索与实践

随着江苏省新高考的日益临近,新高考方案中对物理实验的考查也摆到了前所未有的重要地位.随着新版人教版教材的投入使用,新课标中学生必做的21个实验亟需一套评价方案可供教师们参考.本文基于物理学科核心素养,针对这21个实验进行分类梳理,并根据不同的实验类型提供了对应的评价方案.     

少儿乒乓球运动员管理构想的研究

从少儿乒乓球运动队的组建、队伍的合理分配、运动员的来源和选拔等方面进行研究,加强对少儿乒乓球队伍的管理。     

宾夕法尼亚州立大学运动科学专业课程设置解读

对美国宾夕法尼亚州立大学人类发展与健康学院运动机能学系运动科学专业进行介绍与剖析,揭示其课程体系与课程内容设置的特点.结果发现:宾州州立大学学位课程中通识教育学分占总学分的比例为25%～35%.主修运动机能学专业所有研究方向的专业公共必修课设置完全相同;运动科学专业方向的必修课物理化学课程设置比重较大.为建立专一的知识体系,附加课程及基础课程的选择有多重限制.