高职院校专业能力培养的实践与探索

高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,它的根本任务是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者,培养的是面向生产和社会实践第一线的实用人才.近几年我们在专业能力培养方面做了许多有益的尝试,取得了一些值得借鉴的经验.     

在物理教学中培养学生科学素养

在西方国家,科学素养一词的英文表达是Science Literacy.Literacy有着两个不同的意思：一是指有学识,有学养,跟学者有关;另一个是指能够阅读,能够书写,对象是一般普通大众.我国专家对科学素养的内涵也进行过探讨,有专家认为,可把科学素养分成四个方面来阐述：一是科学知识、技能和科学方法,二是科学能力,三是科学观,四是科学品质;还有专家把科学素养的结构划分为知识结构、智力结构和非智力结构来论述.     

凸合作对策经典解的一特殊性质

将凸合作对策的性质与其经典解核心联系起来,从而得到凸合作对策核心的一特殊性质:即若凸合作对策可以分解成两个凸对策差的形式,则它的核心可以分解成两个凸对策核心的Minkowski差。     

提高课外阅读能力 增强学生综合素质

21世纪是一个知识经济的时代,是人才激烈竞争的时代,它对每个人的知识和技能都提出了较高的要求。谁在知识和科技创新上占优势,谁就在发展上占据主导地位。人才源于知识,而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分     

我爱春天

严寒的冬天悄然离去,春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来。这时,你一定会被那一派生机勃勃的春景所吸引。田野上,到处是盛开的鲜花,有紫色、黄色、白色、淡红色,一朵朵、一簇簇的花儿散发出阵阵芳香,引来一群群蝴蝶在上面翩翩起舞。有些花已经盛开,而有些还是个花骨朵,鼓胀得像马上就要破裂似的,这些小花零零散散地点缀着田野。     

彩椒温室高产栽培技术

彩椒是彩色甜椒的简称,是近年从国外引进的特色蔬菜之一,果皮呈红、紫、白、黄、绿(幼果)等色,具有果皮光滑、果肉厚、抗病性强、耐贮运、味道鲜美、生熟食皆宜等特点。利用温室栽培彩椒,一般公顷产4.5～7.5万公斤,高产达12～13.5万公斤。其栽培技术如下:     

浅谈抗战时期的高等教育贷金制和公费制

施行贷金和公费制度,在抗战时期高校迁移的艰难历程中,对保证高等教育稳定、健康地发展,解决战区及贫困学生的就学困难.起到了重要的作用.高等教育施行贷金制与公费制是抗战时期高等教育的显著特点,也是抗战教育发展及人才培养的基础.     

信息技术课中生成性教学策略的应用

生成性教学策略以建构主义学习理论为指导,以学生为中心,注重教学目标和教学过程的弹性化、动态化,目前已成为课堂教学中普遍采用的程序性知识的教学方式。通过阐述生成性教学策略的内涵,分析信息技术课中生成性教学策略设计的主要环节,包括前期分析、教学情境的创设、信息资源的设计、自主学习的设计、协作学习的设计以及评价设计等,以初中信息技术课中的案例讲述了在课堂中如何进行生成性教学策略设计,以期能够提高信息技术课的教学效果。     

软件学院计算机文化基础课程开展项目教学的探索

计算机文化基础课程是软件学院所有专业的必修课程,针对教学过程中存在的问题,提出了以学生为中心开展项目教学,并设计了项目教学在本课程中的实施步骤及保障措施.     

主体间性视野下残疾人运动员与教练员的交往关系

残疾人运动员与教练员的关系是影响残疾人运动员竞技水平发挥的重要因素之一.传统的残疾人运动员与教练员的关系是在主客二元论的哲学基础下,形成了教练中心论和运动员中心论,二者都不利于残疾人运动员的运动训练和竞技水平的发挥.残疾人运动员训练过程的实质是教练员和残疾人运动员之间的相互指导学习,其核心和关键是残疾人运动员和教练员之间主体间交往关系的建构.以主体间性做为哲学基础,通过对话构建残疾人运动员和教练员之间理解性、通融性和共识性的主体间交往关系,这对于提高和发挥残疾人运动员和教练员双方的积极性、主动性和能动性都有着重要的现实意义.