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临床技能是评估医学生临床水平的重要指标,也是综合性大学医学教育的薄弱环节.吉首大学通过组建临床技能中心、改革考核内容与考核流程、加强师资队伍建设以及教材建设等方面的改革与实践,构建了多站式临床技能考核模式,为培养应用型医学人才起到了有力的支撑. 相似文献
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为促进湘鄂渝黔边区农村妇女的体育发展,采用随机整群抽样方法,选择该地区520名农村妇女进行实地调查,对影响该地区农村妇女体育行为的因素进行logistic回归分析。结果表明:生活满意度、参加体育活动意愿、体育设施、家人的支持、政府宣传和组织是湘鄂渝黔边区农村妇女体育行为的主要影响因素。建议提高湘鄂渝黔边区农村妇女体育行为认知,家庭、社会和政府部门积极支持农村妇女参加体育活动,通过扩大宣传、积极组织农村妇女体育活动、不断完善农村公共体育基础设施建设等,促进湘鄂渝黔边区农村妇女体育发展。 相似文献