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学习了贵刊2008年第三期阮伟莉老师《关于一类不等式恒成立问题解法探究》一文后,感触颇深.该文从一道最基本的二次不等式恒成立出发.设立了两个问题,分别运用不同的变形手段进行解答,设问和解法真是独具匠心,“这几种解题方法虽然形式不同,但实质却都与求函数的最值是等价的”,通过阅读该文我有两点学习领悟: 相似文献
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杜文 《试题与研究:高中理科综合》2019,(26):0022-0022
在新课程标准的不断发展中,坚持以学生为主体 的教学原则一直没有改变,教师必须将学生引导成为教学过程 中的主体,因而学生的学习主动性就成为关键的核心能力。在 初中数学教学的过程中,教师就应该注重启发和引导学生,让 学生能够灵活自如地学习,通过独立的思考和研究,来解决面 临的数学问题,同时获取新的知识,这就是学生拥有学习主动 性产生的良好表现。本文即浅谈初中数学教学中培养学生学 习主动性的策略。 相似文献
23.
杜文 《中学语文(读写新空间)》2005,(4)
一轮如钩细月悬挂夜幕,冷冷清清飘泄下幽幽银光。万物隐遁,只有几株倔强的几近凋零的花在丝丝微寒中努力地吐露着淡淡的清香。青布粗衫,浓眉紧锁,在烟锁的小楼中他出场了。深深的哀漠自他低垂的眼睑缓缓淌出,在他单薄的身体里层层郁积。他踱步在这空寂的深院里,如一缕游浮的孤魂,悄无声息,漫无目的。可就算是无家的孤魂也有一双自由的脚,而他却无国无家无自由,好似一只被幽囚的金丝雀,供人嘲讽玩弄。更可悲的是,他是一个人,有痛有泪有思想;他是一个君主,曾在高楼临天下;他是一个词人,心灵纤细,思绪要飞!月光淡淡,今夜无声。冷落的清秋时节被… 相似文献
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在大学普通体育课中融入拓展游戏的实证分析 总被引:2,自引:0,他引:2
将挖掘潜能、熔炼团队,完善人格为目标的体验式拓展训练游戏融入高校普通体育课程,与现行的一般高校体育课程学习模式相比具有许多优点,它能较好地弥补高校体育在培养大学生行为习惯、社会适应能力、心理健康等方面的不足.文章对融入拓展游戏的大学体育课程教学的特征与实践进行了实证分析,以期为高校体育教学改革提供借鉴. 相似文献
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去年的酷暑炎夏,Easy小编驱车前往横店亲自参与了《倾城雪》的一小段拍摄。该剧将于11月9日登陆安徽卫视,在此,我们为大家揭露一些有趣有爱的幕后花絮。 相似文献
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全国大学生英语竞赛是激发学生学习英语热情、满足心理需求的有意义活动。大赛是课堂教学的延伸。这项赛事活动不仅提升了学生英语知识水平,更重要的是以赛带训推进高职英语教学发展,提高了学生的学习热情和成绩。 相似文献
29.
足爽按摩鞋垫是一款集按摩、理疗、吸汗除臭等多功能为一体的现代保健鞋垫。一方面,它给人带来全新的“随时随处足疗”的足底按摩理念,提高“现代人”的身体机能远离“亚健康”;另一方面,它的“低投资、高回报”特点又是开展事业的好项目。 相似文献
30.
2007年国庆期间,央视播出了《鉴宝》走进陕西国庆特别节目,澄城窑黑釉剔花双耳罐及清代青釉模即鱼纹扁壶被评选为二星级藏品。之后,央视《百科探秘》栏曰专程赴澄城县尧头古镇,对当地陶瓷制作工艺进行了全景拍摄。随着媒体的报道,这处位于渭北东部洛河流域的民窑及其产品逐渐被陶瓷爱好者所知。 相似文献