运用万有引力定律处理卫星问题的通式及思考

高中学生在学完万有引力定律这一章内容之后,普遍感觉知识点多、公式多、运算繁杂,但我们总结出一串公式,认真理解后,运用它可以处理本章大部分的题目,无论学生还是教师都将受益非浅.     

体育统计知识讲座(四) 第四讲 回归分析

一切客观事物都是互相联系和具有内部规律的。在体育科研与实践中,经常遇到一些变量,它们相互联系、相互制约,在一定的条件下又相互转化。变量之间的关系一般分两类: 1.确定性关系(即:函数关系)。如运动力学中著名的牛顿第二定律就是确定性关系,用F表示作用力,a表示加速度,m表示物体质量,牛顿第二定律公式是     

体育统计知识讲座 第三讲 统计检验(显著性检验)

在对一些统计量进行分析比较时,不能只简单地看其数值的大小就作结论。现举例来说明这个问题,测得健康男子心率μ_o=72次/分,σ=6.4次/分。现从某校男生中随机抽样28名,测得心率=69次/分。能不能说,由于平均心率下降了3次/分,就能说明是经过体育训练的结果呢?暂时还不能。因为即使经过了体育训练,每个男生的身体健康状况不同,得到的效果也不一样。所以,要研究下降的平均心率是由于偶然因素     

正确利用体育教学中的错误动作

在学习过程中，错误的出现是难免的，尤其是体育教学中，每一个具体动作的学习都是在不断纠正错误的过程中逐渐掌握的。可见利用错误动作服务于教学是体育教学一个不错的好方法。 一、示范错误的动作加强学生的记忆 体育教学中，教师在进行直观教学示范时，为了使学生对正确动作有深刻的认识，可先有意做学生易犯的错误动作。如教学生标枪最后用力如何通过标枪纵轴时，做一个肘关节下降，“撇”枪的错误动作示范，然后组织学生思考讨论，教师给予适当地揭示启发，明确这个动作的错误在于肘关节低于肩关节，又称“掉肘”，因而造成投掷臂难以…     

乡土文化在中学历史教学中的渗透

乡土文化是指某一地区人们长期以来创造的富有本地特色的物质财富和精神财富，具体表现主要有礼俗、人文精神、民间工艺等。在中学历史教学中如果将其恰当地渗透，将会对学生的思想教育起到重要的作用。     

电子书包在苏教版小学数学教学中的运用

电子书包是利用信息化设备进行教学的便携式终 端,在国内国外都有一定的研究,在我国应用的范围还不是很 广泛,并且目前只是处于试验阶段’只有一些大城市中的中小 学学校开始运用,不过,对教学是否有作用还需要一定的时间 考验。电子书包的发明主要是为了提高家庭和学校的配合效 率,让老师和家长能够得到有效的沟通;电子书包还具有一个 非常重要的作用就是为学生提供了更加丰富的教育信息化知 识,不仅仅在学生的学习生活上有重要的地位,而且能够有助 于他们的日常生活。     

一个不等式的再推广

问题 :已知 a,b,c∈ R~+,则 a/(b + c)+ b/(a + c)+ c/(a + b)≥ 3/2文 [1 ]将其推广为 :设△ ABC的三边为 a,b,c,若 -1 <λ<1时 ,aλa + b + c+ bλb + a + c+ cλc+ a + b≥3λ + 2 ( 1 )本文将 ( 1 )式推广为 :命题 1　已知 a,b,c∈ R+,若 -2 <λ≤1时 ,aλa + b + c+ bλb + a + c+ cλc+ a + b≥ 3λ + 2 ( 2 )若λ=1时 ,( 2 )式显然成立 ,若λ∈ ( -2 ,1 )时 ,令x =λa + b + cy =λb + a + cz =λc+ a + b a =( y + z) - (λ+ 1 ) x( 1 -λ) (λ + 2 )b =( x + z) - (λ + 1 ) y( 1 -λ) (λ + 2 )c=( x + y) - (λ+ 1 ) z( 1 -λ)…     

地铁隧道爆破施工的地震效应和安全标准

通过对深圳地铁隧道爆破开挖时爆破震动监测数据的分析和研究,总结出爆破震动对地表建筑物产生危害的主要影响因素,并根据现场测定数据,拟合出地震速度、药量大小与爆源距离之间关系式.现场测定结果与研究表明,以爆破振动速度标准作为地面建筑物的安全判据是合理和可行的,并确定了地铁隧道爆破的安全判据,为隧道掘进的振动危害控制提供参考.     

西藏林业教育现状与社会人才需求差距分析

本文要通过对西藏从事高等林业教育、林业教育培训以及国有林区基础教育工作人员现状的调查研究,基本摸清了目前西藏林业教育人才的现状;并根据新形势下国家对林业建设、生态安全、环境保护的要求,分析了西藏林业教育人才现状与社会人才需求差距存在的主要问题,提出了相应的对策和建议。