三种教学模式对体育教学活动的启示

现在的教学模式五花八门,每个教师都有属于自己的教学模式,尤其是体育教师,由于课程的特殊性,且很多授课内容都是在室外完成,因此,其教学模式的探究和室内教学模式有些迥异。本文主要根据自己的实际教学经验,探讨连续带教学模式、适应角色模式以及教师参与模式这三种教学模式,希望对体育教师顺利开展体育教学活动起到积极的促进作用。     

高职《计算机网络》课程改革实践探索

从高等职业院校人才培养目标出发,依据《计算机网络》课程特点,从教学内容、教学方法、教案形式、考核方式等一系列教学环节入手,总结出此类既需要掌握较强理论知识又需要较强实践能力的课程进行课程改革的方法。     

和谐社会下科技中介服务工作面临的问题及其对策

改革开放32年来,我国的科技中介己经初具规模,科技中介队伍迅速壮大.但是在加速科教成果向现实生产力转化,推进国家创新体系建设中,科技中介服务能力不足的问题已日益突出,本文以科技中介服务工作面临的问题为基础,以我国科技成果转化的状况为依据,提出我国科技中介服务工作可持续发展的对策.     

中华优秀传统文化融入大学生心理健康教育的应用研究

文章基于大学生心理健康现状的调查,以问题为导向,通过深入挖掘中华优秀传统文化所蕴含的心理健康教育资源,探索其融入心理健康教育的内容、方式、途径等,应用于心理健康教育“四位一体”育人工作格局中,以期对文化视域下心理健康教育相关研究有所裨益。     

中专制图课改革探索

根据我校多年的制图教学实践经验及近几年来计算机绘图课程的发展,笔者对中专制图课程的教学方法、手段、内容等,进行了研究和探索。愿借此文与同行们共同商榷。中专学校的制图课程主要是培养学生读图和绘图的能力,而读图和绘图则是中专学生从事技术工作的看家本领和基本技能,也是衡量中专生业务素质优劣的重要标准之一。但从目前中专制图课程的教学情况来看,无论是学生学习制图的成绩,还是毕业生的制图水平,都有下降的趋势。究其原因,一是当前制图课程的教学方法、手段、内容与科学技术的发展速度相比相对滞后;二是由于社会各种思…     

儿童爱“告状”怎么办

在学校或幼儿园,我们几乎每天都要碰到儿童“告状”的情况,对此,老师该怎么办呢？我认为,首先应分清幼儿“告状”的动机。“××拿我的东西。”“××昨天打我了。”这类“告状”的儿童常是弱者,他们抵制不了对方的欺侮,就想到老师那里寻求保护。“××今天打××了。”“××上课下位了。”这类“告状”的儿童,常是爱打抱不平的,想以此来得到老师的表扬。“××上课玩东西。”“××说脏话了。”“××在老师讲课时偷偷写作业。”这类“告状”者,平时爱盯着别人,常有整别人表现自己的欲望。当老师批评“被告”的同学时,他们脸上…     

高校学生党建促学风建设的探索与实践——以河西学院为例

高校学生党建工作的重心是服务于人才培养,加强学风建设是高校人才培养质量提升的有效途径,也是实现学校基本办学职能的有效途径,良好的学风建设是培养高素质应用型人才的基本保障。文章从高校学生党员的现状分析出发,探讨大学生党员发展中存在的问题以及学生党建促学风建设的有效路径,旨在引导党员学生端正学习态度、明确学习目标、养成良好的学习习惯,以此带动学校学风建设,对提高高等教育人才培养质量有很好的指导意义。     

《我与地坛（节选）》教学实录

<正>（课前，投影史铁生追寻生命意义的文字，配乐滚动播放，营造出理性沉思的教学情境……）一、导入新课思考生命往往是从经历苦难开始的，但并非在苦难中忍受煎熬的人都能从中感悟到生命的真谛，他必须是生活的勇者和人生的智者，史铁生就是这样一位令人敬重的作家。为什么他会具有比他人更为深刻的生命体验呢？（生答后老师明确）他年轻时双腿瘫痪，只能坐在轮椅上生活，