基于Bloom理论应用对分易开展信息化护理实习教学的研究

传统护理实习带教模式不能适应信息化时代对教学水平及学生综合能力培养提出的要求,为加速培养具有信息知识和应用技能的高素质护生,结合临床护理专业带教特点,基于Bloom教学理论的认知、情感和动作技能目标,充分利用信息化方法开展实习带教,发挥对分易等网络平台优势,可有效帮助护理专业学生全面掌握知识和技能,尽早成为具有独立工作能力的护士,并全面提高临床护理的教学质量。     

新时代职业技术师范院校课程思政建设情况探究

基于T市职业技术师范大学540份调查样本统计数据的分析发现,教师对课程思政意识、教学目标制定、教学内容优化、课程思政融入方式、教学效果评价等方面的认识较为清晰,但在开展课程思政教学实践的过程中仍有进步的空间。基于此,要进一步完善课程思政建设的顶层设计,提升教师队伍对课程思政的认识,立足专业背景重塑人才培养目标,发掘课程思政元素,建立课程思政案例库,选择恰当的课程思政融入方法,构建多元主体共同参与的综合性、分层级的课程思政教学评价体系,从而形成系统化、全过程的课程思政教育教学体系。     

我国医药上市公司研发资金投入强度影响因素的实证研究——基于A股上市公司面板数据

基于2011—2015年我国医药上市公司年报数据,运用STATA 14.0进行面板回归分析,实证分析资本结构、企业规模、股权结构、研发人员投入、研发知识产出等因素对医药上市公司研发资金投入强度的影响,为提升医药上市公司研发投入水平提供参考。结果显示,企业规模、股权结构中股权制衡度、研发人员投入、研发知识产出均与医药上市公司研发资金投入强度呈显著正相关关系,资本结构、股权结构中股权集中度均与医药上市公司研发资金投入强度无显著相关关系。通过适当的扩大企业规模、增加研发人员投入、完善专利保护制度,促进研发成果高效率转化、合理分配股权结构等手段提高我国医药上市公司研发资金投入水平。     

试论中国传统道德教化的工具性

中国传统道德思想自从被统治者利用并上升为主流意识形态以后.它的一整套传统道德教化体系便与它一并成为了统治者手中的政治工具.从此逐渐遮蔽了其固有的价值性,具有了鲜明的工具性特征.这种特征主要表现为:政治伦理化和道器分离.     

独守自己的一片晴空

题一:"独"很常见,也很复杂。人们需要团结合作,却也似乎离不开"独处";世界需要沟通交流,却也少不得"特立独行"。"花间一壶酒,独酌无相亲"是寂寞,也是自在;"举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒"是高风亮节,又何尝不是悲怆……你对"独"有怎样的体会或见解?请自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。     

从“天盛”透视中国数字付费电视的发展

中国数字付费电视的发展不仅是一项媒介技术的变革,其背后还有商业利益、权力集团和公众利益的多方角力。本文从分析"天盛"收费英超的模式入手,在政治经济学的视角下探讨这些权力和关系,探索数字付费电视走出目前困境、良性发展的道路。     

电视法制节目品牌的发展谋略——兼议《警界41》栏目创新实践

在电视产业已经由买方市场进入卖方市场的今天,创新无疑是电视法制节目生存的立足之本,也是持续发展的原动力。杭州电视台《警界41》栏目创办15年来的发展历程也印证了不断创新所带来的栏目优势效应。1994年7月,以震惊全国的《3．31千岛湖特大杀人抢劫案侦破纪实》为首期节目,作为浙江省第一家公安电视专栏的《警界41》一经推出,就以深度报道法制事件、积极阐述法理法规、     

土壤重金属测定中不同消解方法的对比研究

分别用电热板法、密闭容器法和干灰化法对土壤样品进行预处理,然后用原子吸收分光光度法测定其中Cu、Zn、Pb、Cd、Cr的含量,检测结果表明,密闭容器消解法效果优于其他两种,具有消解完全、挥发损失少、污染少和结果准确等优点.     

本科生管理案例分时段教学法研究

该文针对工商管理专业本科段管理案例教学中存在的学生准备不够充分、参与不足现象,提出了管理案例分时段教学法的构想。这种方法把整个教学过程分为课前准备时段、课堂理论与方法学习时段、课余消化吸收与团队学习讨论时段、课堂汇报/辩论时段等四个相互联系的时段。文章给出了管理案例教学时段划分的方法,探讨了每一时段的教学组织方式和内容。