2000年以来英国教育史学科发展研究

本研究旨在探讨2000年以来的英国教育史学科进展情况.作为学术交流的平台,英国教育史学会通过年会、出版物、资料库和学术奖项等一系列活动推进了学科发展.基于对<教育史>杂志刊登文章进行统计分析,可以归纳出英国教育史研究在关注时间段、地域和主题等方面的特点.伦敦大学教育学院是英国教育史研究的重镇,近年来在团队建设、课程和研究成果等方面都取得了稳固进展.总的来说,近年来英国教育史学科体现出了四个方面的突出特点:研究范围和主题不断扩大;积极开展跨学科研究,创新理论和方法;注重学科反思;加强国际交流与合作.     

基于不同对象的高校思想政治理论课教学模式调查研究

由于各种因素的制约,高校思想政治课程目标在变化发展中仍然存在一些未能处理好的问题。例如,从教师的角度出发,教师在实际教学中只顾及纯粹的书本内容教学,思想较为守旧,对于改革创新意识不强,缺乏探索与创新的主动性和积极性,因此学生误解思想政治课的意图,对课程教学产生严重的偏见,失去学习动机和兴趣,学生自身主体意识不强,他们只是麻木地应     

高中生物选修教材中的案例简析

在当前深化课程改革的背景下,选修课程的地位日益强化,选修教材中的案例已成为教学的重要资源。为进一步提高高中选修课程的教学质量,对高中生物选修教材中案例的使用情况进行分析显得十分必要。分析人教版选修教材中案例呈现的频率、途径和特点,对高中生物教学具有一定的参考价值。     

冬训期间如何提高高考特长生800米跑的后程冲刺能力

800米跑是体育特长生高考必考项目之一。在高考体育特长生进入冬训黄金期后,对800米跑的训练成为了一项非常重要的训练内容。如何在冬训这段重要却有限的时间内快速有效地提高学生800米跑的后程冲刺能力,又是冬训期间高考体育特长生重点训练的内容。     

数学教学要适应学生心理特点

学生一般具有以下几种心理:好奇求异;喜新求趣;争强求胜;好动求乐。数学教师应该悉心研究学生这些心理特征。使数学教学适应学生的心理实际,以提高数学教学质量。 一、巧设疑、善激思,以适应学生好奇求     

论寇准诗风之演变

寇准的诗歌创作可以划分为三个时期：前期多作五、七言律,诗风凄凉萧飒;中期五、七言绝句在他的创作中占据优势,诗风近于“凄婉”;后期诗风大致沿袭了中期,又趋于闲雅,多酬赠之作,反思感慨之意甚为明显。其诗风演变的轨迹与仕途起伏的曲线大体吻合,体现出政治沉浮对寇准诗歌创作产生的重要影响。     

南京牛首山文化旅游区游客满意度分析——基于IPA分析法的评价研究

科学合理的游客满意度评价结果对改进景区开发、运营与管理等工作具有重要意义。以南京市牛首山文化旅游区作为案例地,通过问卷调查获取数据,采用IPA分析法开展游客满意度评价。结果显示:牛首山景区的总体满意度处于“比较满意”等级,具有一定的提升空间IPA四象限分析结果表明游客对景区自然和资源条件(自然环境、宗教建筑) 满意度最高,对景区的门票价格和消费价格满意度较低,对服务态度和交通条件的满意度最低。要从改善景区内外部交通条件、构建服务质量管理体系、提升产品服务性价比、完善景区配套设施管理等方面加以改进,做好景区的开发和提升。     

高考题中应用问题的类型及其解法

随着市场经济体制的运行,数学的应用越来越被社会重视,试题对教学有一定的导向作用.在高考中应用性问题有增无减.一、比率、增长率问题.有关比率、增长率是常见的社会经济模型.涉及到比例、方程、指数,数列等数学知识和技能、并且利用这些知识解决这类问题.