"思维学导式"数学教学的基本内涵及其操作

数学教学应遵循学生的思维发展规律,探索"思维学导式"教学的基本内涵和价值,扩大"思维学导式"教学产生的影响,提高数学教学效率.     

"双闭环不可逆调速系统"实验教学探讨

介绍电力拖动自动控制系统实验课的一些做法．让学生能在实验中得到动手能力的培养。     

井下漏电保护装置选线方法的综述

对目前井下常用的选线原理和方法进行归纳总结和比较,得出几点结论,并提出今后发展方向。     

初中数学情境教学三法

情境教学是通过语言描述、角色扮演、多媒体运用等多种生动、形象的情境,把教与学巧妙地结合起来,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,让学生能够充分展示自己的才华和想象的一种教学方法。一个成功的情境创设能充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。一、创设故事情境,开拓学生视野很多学生认为,数学是一门枯燥无味的学科,公式、定理、计算方法等都是死的,不像语文那样可以自由发挥想象力。     

化归与转化的思想

1．解决数学问题时,常遇到一些问题直接求解较为困难,通过观察、分析、类比、联想等思维过程,选择运用恰当的数学方法进行变换,将原问题转化为一个新问题（相对来说,对自己较熟悉的问题）,通过新问题的求解,达到解决原问题的目的,这一思想方法我们称之为“化归与转化的思想方法”．     

某20层建筑物移位工程移位体系选型方案分析

某20层建筑物移位工程在方案设计之初针对移位体系的选型筛选出三套方案,这三套方案实质简化为钢板和钢板的摩擦体系、钢板和滚轴的摩擦体系、钢板和滚珠的摩擦体系,针对这三套方案,分别从摩擦系数、竖向传力效率进行分析,再结合建筑物自身的固有性质选定移位体系,这一分析过程有助于推广应用于建筑物移位领域的移位体系选型,使建筑物移位体系的选型更具科学性和合理性。     

外埠地区新建沉箱预制场情况下沉箱出运、拖运及安装

以北海铁山港区石头埠作业区2#泊位码头水工工程为依托,论述当工程项目地点远离公司本部情况下,结合当地实际情况,综合考虑多方面因素,选取合适地点新建沉箱预制场,以及以何种方式进行沉箱出运、拖运和安装。     

以科学发展观为指导不断推进高校党建工作

树立和落实科学发展观对高校党建工作,高校教育事业发展具有极其重要的意义.当前国内外环境急剧变化,高等教育迅速发展,办学规模日益扩大,网络技术广泛应用,给高校党建工作带来了许多新课题,同时面临巨大挑战.新时期高校党建工作,必须以科学发展观为指导,坚持正确方向,促进党建工作与学校中心工作有机结合,创新党组织活动形式,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,推动高校全面协调可持续发展.     

寇准《和蒨桃》的现代阐释

《四库全书总目提要》认为,寇准小诗《和蒨桃》之所以未被最初的寇准诗集所收录,乃是因其语言过于"浅率"而被编者范雍所"删汰",但从《忠愍公诗序》来看,这个观点只能是一种推测;作为寇准交际应酬类诗歌的一首,与同性质的诗歌相比,《和蒨桃》具有独特性,它的"浅率",不应解释为"浅显粗率",应理解为"浅显直率",是作者真性情的真实流露。     

国内外中小学教研组活动有效性研究文献综述

通过查阅文献并作相关比较分析,综合阐述国内外中小学教研组活动有效性研究的历史与现状,为以后的研究者确立继续研究的起点。