篮球教学中运用“问题教学法”的实验研究

为提高中学篮球课的教学质量和学生的学习兴趣,本文把“问题教学法”引入到中学篮球的教学中,经过一个学期的实验,结果表明问题教学法符合素质教育的发展方向,适合中学生学习的心理特征,在学生对篮球的基本技术的掌握、技战术运用能力以及提高身体素质方面收到良好的效果,在激发学生主动性创造性学习方面也起到积极的作用,建议在中学篮球教学课中积极推广问题教学法。     

以层级阅读促理解能力提升——小学高年级古诗词阅读教学探索

古诗词的教学是语文科目中至关重要的内容之一,有助于培养其对文学作品的鉴赏能力以及对我国古典文学的认识和兴趣的提升。古诗词的内容由于其表达方式与现今白话文大不相同,小学年龄段的学生对其理解较为困难。因此,在小学高年级语文古诗词教学中培养学生的理解能力既可以解决语文学习的问题同时也是对学生理解能力培养的良策。     

让学生在实践中“自悟”——“圆柱体侧面积”教学片段评析

(1 )师 :圆柱体的底面是一个圆 ,我们已经学会了圆面积的计算方法 ,而圆柱体的侧面是一个曲面 ,我们怎样求它的面积呢 ?下面我们就来研究圆柱体侧面积的计算方法。　　 (2 )师 :这是圆柱的侧面 ,我们可以把它剪下展开 ,怎样剪才能展开成我们熟悉的平面图形 ?同学们小组讨论 ,动手操作。　　 (3 )学生说出自己的见解 :　　生ａ:把侧面沿着圆柱体的高剪下展开后得到一个长方形。　　生ｂ :把侧面斜剪展开后得到一个平行四边形。　　生ｃ:把侧面展开后得到不规则的图形 ,但可以把它割补成长方形。　　 (4 )师 :(把展开的侧面贴在黑板上 )展开后…     

“电视新闻理论第一辩”是伪问题——对电视新闻声画关系讨论的回顾与反思

1985年,原中国广播电影电视部召开了旨在改善当时电视新闻事业迅猛发展而电视新闻理论却相对贫乏状况的“全国电视新闻理论讨论会”。这次会议引发了我国电视新闻理论史上著名的大讨论,堪称“电视新闻理论第一辩”。     

乡土文学中的语言与新历史主义

读奇正小说的时候,汪曾祺的那句话总在我脑海中萦绕：“写小说就是写语言。”     

论现代档案馆在信息社会中的核心竞争力

当代社会生活中,信息市场存在激烈的竞争。档案工作能否经受住信息社会的考验,关键是看其能否充分发挥其核心竞争力。核心竞争力（Core Competence）是美国的普哈拉德和哈默于1990年在《哈佛商业评论》发表的The Competence of the Corporation-文中正式提出的。它是指以企业的技术能力为核心,通过对战略决策、生产制造、市场营销、组织管理等的整合而使企业得到持续竞争优势的能力,是企业在其发展过程中建立与发展起来的一种资产与知识的互补系统。     

对话 生成 拓展——有效教学中的“喜雨”

新课程背景下的阅读教学虽说百花齐放、异彩纷呈,但目前课堂教学中存在一个非常突出的问题是,教师教得苦,学生学得累,可学生的驾驭、运用语言的能力却没有得到应有的发展。因此,在阅读教学中要使学生真正学有所得,教师在教学过程中,不仅要在形式上有所翻新与多样,更重要的是怎样提升学生驾驭与运用语言的能力。因此,平等的对话、课堂资源的生成、文本资源的拓展就成为有效教学中的一场"喜雨"。     

语文教学之根本——简约而不简单

崔峦先生说过：＂我们欣赏并提倡简简单单教语文,本本分分求发展,回归常态的语文教学。＂当前某些语文课堂教学中＂乱花渐欲迷人眼＂已经使语文教学价值取向大为褪色。而当我们无数次被乱花迷眼之后,重新把眼睛定格在教材上时,我们明白了：大道至简,小学语文教学需要正本清源,需要返璞归真,需要把握住教材,我们的语文课堂才能凸显出教学之根本,简约而不简单。     

电子文化与当代审美观念

人类已经越来越清醒地意识到:电子文化正在重构着人类的文化,然而,人类却尚未清醒地意识到:电子文化也正在重构着人类的审美观念。 迄至本世纪,人类文化开始了从印刷文化向电子文化的转变。电子文化的载体是画面,这导致了人类文化从间接交流(文字交流)回归直接交流(视听交流)。这又形成了一种以信息为力量核心的文化,其最为突出的成就是文化工业,最为核心的人物是明星,最为重要的心理特征是焦虑感,最为根本的价值     

试论高校改革与档案全宗管理

在教育体制改革的新时期 ,许多高校出现了多种办学现象 :合并、调整、跨地域设分校区、不同的管理体制交叉并存 ,这种多元化的办学模式 ,给学校原来稳定、集中统一的“大一统”全宗管理格局带来新的问题。为此 ,本文试以全宗理论的精神 ,从档案全宗编号原则、管理方式等方面提出在新形势下进行高校全宗管理的探讨。