巧用重复手段,提升音乐魅力

正重复是我们常用的一种教学手段。语文课上,老师会让学生反复阅读理解意思;数学课上,大量重复的巩固练习……,英语课上,老师会不断地说"again",使学生重复地听读记忆单词;更何况在我们音乐教学中,稍纵即逝的音乐眨眼就过,如果不加以反复的琢磨,重复的体验,如     

焊接专业制图教学教材改革探讨

职业学校所使用的教材,必须符合将来就业岗位的特点,对于焊接专业的制图与识图教学目前还没有与之相匹配的教材。为了更好的提高人才培养的针对性,使毕业生与企业更好的无缝对接,笔者考虑本着够用实用的原则,对教材进行改革,编写一本适合职业学校焊接专业学生的制图教材。     

基于教师教学能力提升的课堂观察研究与思考——以一节思想品德公开课为例

文章通过对一节初中思想品德课的课前研讨、课中观察及课后反思这一完整过程的观察记录,探讨通过课堂观察的方式,提升教师的教学能力的途径与方法。     

"本土派"应对"海外派"--2003年上海时尚类杂志内容调查

2003年8月,“2003年上海期刊市场调查课题”研究小组对上海27家时尚类杂志进行了问卷调查。其中,本次调查之子项目——上海时尚类杂志采编内容调查,从时尚类杂志的版权合作形式、从海外引入的时尚类杂志内容的比例、上海时尚类杂志采编人员对杂志目前内容的看法、改进内容的对策以及发展目标等四个方面进行调查,较为全面地了解上海时尚类杂志内容现状和     

创业教育在辅导员工作中的重要性及实践途径

随着我国高校由规模扩张阶段转入内涵发展阶段,辅导员的工作职责和内容也随之发生相应变化,创业教育成为辅导员工作中一项新的职责,是辅导员角色转变的一个重要内容.具体工作中辅导员要充分认识对学生进行创业教育的重要性和必要性,不断探索实施创业教育的方法和途径.     

红领巾心向党，滨小人话成长

2012年10月11日,为纪念建队63周年、喜迎十八大,我们福清市滨江小学的新老队员们聚集在党旗、团旗、队旗下,举行“红领巾心向党,滨小人话成长”主题大队会。     

在理解中运用在运用中提高——提高低年级阅读教学效率的有效方法

古人云"读书破万卷,下笔如有神"、"读书百遍,其义自见".我们的长辈、老师常用这样的话鼓励我们多读书,读好书.的确,读书确实给我们带来不少的好处.但笔者教书20余年,也发现一些奇怪现象:我们这一代人,很多男生常夜以继日地啃读金庸、吉龙的书,但至今一个武侠故事也说不清楚,一个武侠故事也编不出来;很多女生饱读了琼瑶、岑凯伦的言情小说,读的时候动情投入,仿佛自己就是故事中的主角,可如今叫她编写一个短篇爱情故事,比登天还难.当前,我们的很多学生,书看了不少,几年下来,按理说写作文应是小菜一碟的事,可老师一叫写作文,还是在那抓耳挠腮,甚至想抄袭一篇了事.