高考语文学科认知情境的内涵、功能与试题设计

对高考语文情境化试题设计的认知较多局限于社会生活情境和个人体验情境,对学科认知情境试题设计实践缺乏深入研究。学科认知情境关联语文学科本体,涵摄语文学科必备知识、关键能力及语文学科核心素养,其在高考语文试题设计中的具体实践主要体现在试题背景材料或任务中,呈现出三重面貌,可区分为纯粹学科认知情境试题和综合性学科认知情境试题,并在任务设计中指向语文学科必备知识、关键能力或核心素养考查。进一步优化学科认知情境在高考语文试题设计中的运用,能够强化语文学科基础地位,发挥引导教学功能,促进学生语文学科核心素养形成。     

基于互联网技术的医学本科新生化学实验室安全教育探索

本研究以医学院校新入学的本科生为主体,利用互联网科技手段和应用,在方法、内容等方面进行了安全教育的探索。实践表明,该教育模式提升了学生的安全意识和素养,增加了学生的安全知识储备,提高了学生对化学实验室常见安全问题的解决能力。     

联系生活,落实三维目标——初中物理课堂教学密切联系生活的教学策略初探

初中物理"联系生活,落实三维目标"的教学策略有:新课导入要"联系生活,创设问题情境";知识建构要"联系生活,提供事实证据";难点突破要"联系生活,诠释抽象概念";科学探究要"联系生活,引导合理猜想";知识迁移要"联系生活,剖析错误观念";练习设计要"联系生活,注重知识应用"。     

新时期高质量做好会议组织的思考与实践

会议活动是推动各项工作的重要载体,具有很强的政治性、思想性、目的性、规范性。党的十八大明确提出要进一步改进文风会风,要求做到会议越来越精、排场力求越来越小、规格力求越来越低,使各级领导干部在推进工作破解难题上的时间和精力越来越多、在员工心中的分量越来越重。     

中国花卉业迎接WTO挑战的对策

面对加入WTO,中国花卉业如何迎接严峻挑战,是一紧急课题。本文就中国花卉业当前发展的现状及今后的发展对策进行了探讨。     

万千星辉耀宇宙CHANNEL [B]迈向2005！——《篮球频道》台庆3周年特别报道

《篮球频道》三周年台庆11月11日在哈尔滨的香格里拉大酒店举行。总动员出击，虽然之前传出《篮球频道》在明年改版的风声。但《篮球频道》旗下所有得力干将似乎未受任何影响，整个晚会在隆重、喜庆、祥和的气氛下拉开大幕。一班备受读者力捧的作者在开场时。亦使出浑身解数演出。     

本科专业课程教学中的创新教育探索

在教育面向未来的今天,通过本科专业课程的教学加强学生创新精神和创新能力的培养非常必要而且颇具可行性。本文介绍了我们在专业课程教学中提高学生认识、调整学生心理培养创新精神的手段,以及采用相应措施培养学生创新素质的方法。     

贴近学生,动之以情

一个人的思想转变过程,往往取决于其青少年时代对事物的认识过程。随着时代的发展,职业学校学生对事物的认识,对是非的辨别也有了新的飞跃。     

搭好文章的桥--浅说过渡词

要想过一条河,方法很多:可以游过去,可以乘船过去,还可以架桥过去……至于选择哪种方法最合适,要根据河面的宽度、河水的深度而定.同样,文章的句与句、段与段之间也有大大小小的河,其过渡方式也多种多样,若能恰到好处地选择,文章就能前后一贯、逻辑严密、结构紧凑.