更简捷的代数解法

本刊2003年第2期第22页载有《此题真的难用代数法求解吗?》一文,读后启发很大,笔者再提供一种更简捷的代数解法。 题目:一列一字形队伍长120m,匀速前进,通讯员以恒定的速率由队尾跑到队首,又立即跑回队尾,这过     

牵牛花的秘密

一个星期前,这些牵牛花还像小喇叭似的开着,可现在有些牵牛花仍然开着,有些却完全枯萎了,还有一些花留有几片未枯萎的花瓣。那些枯萎了的花犹如一个个下了战场的士兵。它们曾在战场上叱咤风云、威风八面,如今它们退居二线,在它们那干瘪的花瓣里孕育着它们的希望——那些可爱的花种啊!虽然它的外表已不再美丽了,但是它的心灵却依旧美丽!指导老师:赵红牵牛花的秘密$新疆乌鲁木齐市六十一小四(1)班@毛玉叶     

矩阵正定性的推广

通过问题的提出,进一步讨论对称矩阵(aij)n×n与(aij)n×n正定性     

高校教师现代教育技术培训的现状与思考

借鉴科学研究过程，总结课题研究经验，提出从发现研究课题，设计研究方案，到收集、整理、分析资料，再到得出结论、撰写报告，最后总结交流的课题指导模式。     

小狗“汪汪”

我家养了一只可爱的小狗,叫“汪汪”。汪汪穿着一身金黄色的“皮衣”,嵌着一双又大又圆的眼睛,竖着一对毛茸茸的耳朵,长着四条肌肉发达的腿,加上一条整天甩来甩去的尾巴,十分逗人喜爱。人们都说“馋猫”、“馋猫”,可是我家汪汪好像比猫还馋。一天晚上,我家来了很多客人,汪汪好像知道客人来了,主人一定会弄很多好吃的,因此显得特别兴奋。瞧,客人们要吃饭了,汪汪便在桌子底下钻来钻去,害得客人们连个放脚的地方都没有,有几个女     

浅谈英语阅读中长句难句的理解技巧

英语阅读中,长句难句的理解往往是困扰学习者的一大难题。这些句子大都包含两套以上的主谓结构,同时又有较多的修饰成分,因而常常使学习者感到无从入手。但是通过充分理解文章及长句、难句所在段落的主旨大意,充分利用句中的关联词组,注意句中某些起决定作用的词语或词缀,用语法知识对句子进行结构分析,以及加强文化背景知识的学习,则可以较轻松地解决这一难题。     

谈"三算结合"数学活动课的特点

“三算结合”数学活动课是一项新的课程,它不是课堂教学的延续和重复,而是以活动课为阵地,充分发挥学生学习的主动性和独创性,使他们开阔视野、增长见识、拓宽思路、发展智力,尽情遨游在“三算”的海洋里。“三算结合”数学活动课有以下特点:1.实践性。表现为学生通过自己的动手操作,获得知识和技能,发展能力。如小学二年级的置换问题(鸡兔问题)是个难点,教师可用算盘为教具让学生动手操作,解决问题。如下题:“山鸡和野兔共7只,数腿一共20条。求山鸡、野兔各多少?”解:(1)用算盘的上珠代表山鸡和野兔的只数,引导学生拨入7个5。(2)在每个上珠…     

致我亲爱的朋友

刚刚浏览了新一期的《青少年日记》,心情澎湃,有一种想写什么的冲动。 带着异常欢欣的心情,一直翻到封底最后一页。手上拿得是最真实的你,久违的你!真想大声地喊出来!对你说：“好久不见了,我的老朋友!”掐指一算,高中三年,大学几年,哇,这么久了!     

例谈初中数学教学的有效设计

有效教学是每一位教师每一天、每一节课所追求的目标．当我们每一次走进教室时,都会想这堂课我要教什么？学生要学会什么？课堂是进行有效教学的主阵地,作为教师,在课堂教学中,如何高效利用45分钟,促使学生获得最大学习效益,是我们每一位教师共同追求的目标．下面是笔者根据自己的体会,针对如何提高初中数学课堂教学有效性谈的几点思考．     

国际理解教育与小学语文教学

给“国际理解教育“下一个比较理想的定义是比较难的.就笔者肤浅的理解,这是探讨全人类共同价值观念,以促进整个人类及地球上各种生物与自然和睦相处、共同繁荣与发展为旨归的一种教育.……