全文获取类型
收费全文 | 367篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 242篇 |
科学研究 | 36篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 40篇 |
综合类 | 8篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 41篇 |
出版年
2023年 | 7篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 13篇 |
2013年 | 16篇 |
2012年 | 14篇 |
2011年 | 20篇 |
2010年 | 19篇 |
2009年 | 24篇 |
2008年 | 21篇 |
2007年 | 20篇 |
2006年 | 24篇 |
2005年 | 21篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 21篇 |
2002年 | 21篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1975年 | 2篇 |
1953年 | 1篇 |
排序方式: 共有374条查询结果,搜索用时 187 毫秒
61.
面对世界科技飞速发展的挑战,如果没有自己的思想就很难有新的发现,新的创造,社会就不可能向前发展,“让学生学会思考和发现吧!”这是时代的发展向教师发出的呐喊,也是素质教育对课堂教学改革提出的强烈要求。因此,在小学数学教学中,如何发展学生的思维,培养学生的创新意识和实践能力,已成为当今教学研究的重要课题。本作在课堂教学中注意顺应学生的思维发展,充分挖掘教材中能体现培养学生创新意识和实践能力的教学内容,创设积极的发现氛围,通过各种渠道的思维训练,引导学生在生活情境,观察思考,动手操作等氛围中去发现问题,提出问题,研究问题,解决问题,发现新知,从而使学生在学习数学知识的过程中获得了成功的精神体验。 相似文献
62.
洪涛 《南京晓庄学院学报》1997,(1)
市场经济的发展带来了前所未有的变化,这些变化既向德育提出了挑战,也为德育的发展带来了机遇.市场经济对德育的影响既有正效应,也有负效应.但无论是正效应,还是负效应,德育都是市场经济所无法回避的.从社会全面发展的角度看,德育标准也是社会进步的尺度,任何以牺牲精神文明为代价,去换取物质文明的发展的行为都是认识上的短视.精神文明的落后,也是贫穷.今天德育要想取得良好的效果必须同现代科学技术,以及现代科学理论相结合. 相似文献
63.
64.
以课程设计为研究目标,通过对课程设计的定义及存在的问题的分析,并结合QC小组的含义和特点,对基于QC小组的课程设计全过程组织方法进行了研究,给出了课程设计全过程组织方法的设计流程。最后,给出了基于QC小组的课程设计全过程组织方法的具体实践案例。 相似文献
65.
“整体把握能力”作为一种阅读能力,在平时的教学中可以运用一定的策略,培养学生科学地养成这种能力。笔者试以张卫其老师上的批注式阅读课《珍珠鸟》为例,对培养学生整体把握能力的策略进行探讨。 相似文献
66.
67.
2008年10月后,我国大豆市场价格较低,为了保护豆农利益,中储粮先后4次托市收购了725万吨大豆,占当年大豆总产量的一半左右,以高于市场价的收购价格提高农民的收入,其中500多万吨作为临时储备,可随时抛售,因为大豆价格太高会对大豆加工企业有影响。 相似文献
68.
70.