抓住病因 对症下药——提高学生历史学习兴趣之我见

历史教材内容丰富,涉及政治、经济、文化、科技等诸多方面。学习历史对初中学生正确的世界观、人生观、价值观的形成及为人处世等都具有重要影响。然而,目前初中学生普遍对学习历史缺乏兴趣。造成这一问题的原因到底有哪些？该如何解决呢？笔者谈一谈个人的一些看法。一、原因1.学生认识上存在偏见。在中考这根＂指挥棒＂的作用下,大部分初中学生认为历史学不学无关紧要,只要学好语、数、外等＂主课＂就行了,     

用科学的管理方法做好班主任工作

作者通过几年班主任工作体会,在和学生的相处中摸索出管理好班级的方法,把一个平凡的班级带成系部优秀的班集体,供大家参考。     

英国国家档案馆馆藏珍品:简·奥斯汀遗嘱

简·奥斯汀1817年4月27日在汉普郡的家中写下这份遗嘱。她的病现在被认为是艾迪生氏病,一种罕见的由激素紊乱导致的疾病。仅仅几天后,为了离她的医生近一点,她搬到了温切斯特。她死于1817年7月18     

找寻通往彩虹的路——《放牛班的春天》观后有感

在影片即将进入尾声的那一幕是最感人的：当马修老师被校长叫到办公室通知他被解雇并责令他不得再与他班中的孩子再见一面时，他孤零零一个人拎了手提箱走出大门，     

疫情期间基于线上教学有效性策略的实践研究

新课改背景下,现代信息技术已经对数学学习内容和方式产生了很大的影响,现代信息技术能使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。2019年6月颁布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出,推进"教育+互联网"发展,按照服务教师教学.     

元数据:数字出版发展的根基

数字出版产业的蓬勃发展,改变了人们获取出版物的方式,也使出版业的业务流程随之而变。在这种不断变化的新环境下,元数据作为一种有效的资源描述方式,越来越显示出它的重要性和实用性。本文从元数据的基本概念出发,介绍DC元数据及其范例,阐述元数据在数字出版发展中的应用价值。