关于建立教师继续教育学的思考

根据我国目前教师继续教育工作的需要和现代学科建设规范的要求,应建立一门教师继续教育学。教师继续教育学研究的基本范畴是教师的角色和素质、教师的成长与发展规律、教师的培训规律。其理论基础较为宽泛,包括普通教育学、成人教育学、终身教育学、继续教育学和教师发展理论等。本文还提出了构建这一学科的工作思路。     

预防学生犯罪的对策研究

长期以来,我国对青少年犯罪的研究是十分重视的,研究成果也很丰富。但作为对策研究,多从司法、社会工作的角度去研究怎样改造、转化犯罪青少年的问题,而较少从学校教育工作的角度去研究如何防止学生犯罪的问题。本文拟以调查材料的分析为基础,初步探讨预防学生犯罪的对策。一目前,我国对青少年犯罪的原因、类型、特点、心理以及对策措施作了比较全面而深入的研究,在犯罪青少年的改造和教育工作上也收到了很大成绩。可仍有许多问题需要进一步     

浅议如何布置学生的课外作业

学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,内容的呈现应采用不同的表达方式,从而满足多样化的学习需求。数学教师在组织学生理解、运用知识的同时,正确布置好学生的课外作业,使知识转化为技能技巧,这样对培养学生的独立学习的能力和习惯,发展学生的智力和创造能力有着重大意义。     

改善提高理工科学生人文素养的途径和方法

长期以来,我国理工科高校一直存在着重理轻文倾向,片面强调数理化等专业技能、工程技术的学习,而忽视思想、道德、修养、表达等方面素质的培育,走向了只生产“专才”而不培养“通才”的误区。不少理工科大学生语言、文学功底浅,艺术修养不高,欣赏品味较低,对世界名曲知之甚少,对世界名著不知不晓。当代世界科学不仅从理论到实际的应用周期正在日趋缩短,而且正朝着综合的方向发展,文、理科之间的相互渗透和交叉是日趋明显的一大特点,培养文理结合,能够综合创新的复合型人才,已成为国际教育改革的新潮流。加强和改善理工科学生的…     

点燃你的题目和开头

<正>话说那天,在种子森林里,经过圆滚滚指点,左左终于见到了自己的作文人变成的花花草草——八角金盘、垂丝海棠、羽衣甘蓝、星点木、鸭跖（zhí）草、天南星、红松……四季花卉、树木其乐融融,各开各的花,各绿各的叶,挨挨挤挤地簇拥着,像是亲密无间的一家人。     

作文人的种子森林

<正>一天,左左忽然想到一个问题：全国的小朋友都在写作文,那悠悠国里的作文人应该不少吧。“那当然,悠悠国里人很多的。”圆滚滚耸耸肩膀说。左左兴致大发：“真的都是作文人？”“主要居民嘛,自然是作文人。”圆滚滚说,“另外,还有真人……”他指指左左：“就是你这样的。”     

大厦是怎样建成的

因为北京奥运会,鸟巢和水立方广为人知,即使在奥运会落幕后,来自四面八方的人们仍络绎不绝地参观这两个标志性建筑。     

间歇低氧运动对大鼠血脂及载脂蛋白的影响

目的：探讨间歇低氧运动时脂质代谢的影响状况。方法：40只SD雄性大鼠，随机分为安静2组和运动2组（分别为常氧时照和间歇低氧组），人工制造14．5％低氧（O2）环境，4周后对各组血清胆固醇（Ch）、甘油三酯（TG）、高密度脂蛋白（HDL-C）、低密度脂蛋白（LDL-C）及栽脂蛋白A-1（ApoA-1）、栽脂蛋白B（ApoB）进行检测。结果：间歇低氧运动组Ch、TG、LDL—C明显低于常氧运动组（P〈0．05），而HDL－C、ApoA－1则显著高于常氧运动组（P〈0．05），ApoB只有间歇低氧运动组才出现显著下降；除Ch外，其余指标间歇低氧运动组的减少或增加与间歇低氧安静组相比均没有显著性。结论：间歇低氧运动可加强机体脂质代谢过程，并对心血管疾病治疗有一定的作用。