人本管理推进课改

课程改革是一个系统工程,涉及各个领域.学校管理是课程改革的一个重要组成部分.我校在如何改革管理制度,推进新课程改革方面作了一些积极探索,在此提出与同志们共同探讨.     

汇集各方力量强化德育管理

我校是一所初级中学,地处经济比较发达的城乡交界的三元里村.这里属于广州火车站的周边地带,是多个商品的集散地,流动人口多,人员结构复杂,治安问题严峻,整个社会氛围对学校和学生有着不可低估的影响.针对这些复杂情况,几年来,我校积极配合开展创建文明社区活动,努力探索城乡结合部初级中学开展德育工作的路子.经过几年的实践,逐步探索出一些可行的做法,收到良好的效果.     

最好的鲜花

翡翠公主很喜欢花卉,她要求三个倾慕她的青年各自为她选一种鲜花。第一个青年很幸运,他选到了正在盛开的昙花;第二个青年知道公主对葱花情有独钟,就准备了一束夏葱;第三个青年踏遍山峦村庄,只摘到一握月季。     

基于网络的英语语法模块教学

针对大学英语语法教学乏味而无效的现象,结合语用学、系统功能语言学和语言学习认知法等理论,提出了在网络环境下探索英语语法模块教学模式:初级阶段融语法知识于交际能力培养的模块教学;高级阶段融语法知识于语篇欣赏与翻译的模块教学。通过语法模块教学培养学生的语法意识和语法能力,使语言形式更好地服务于意义,以真正提高学生的语言运用能力。     

班主任如何处理学生的“不敬”

在一些学校，学生对教师的“不敬”时有发生，包括当面顶撞老师、背后谩骂老师，严重者甚至与老师动手。班主任作为学生最直接的管理者．更容易引起学生的“不敬”。这种事情如果处理不好．小则对学生、家长、班主任本人造成不良的后果．大则影响学校的声誉以及社会的安定。因此，班主任在处理学生的“不敬”时．应慎之又慎。     

聚焦2004年高校毕业生就业

2004年,全国共有高校毕业生280万,比2003年净增68万人。党中央、国务院高度重视毕业生的就业工作。2003年6月,国务院召开建国以来第一次全国高校毕业生就业工作电视电话会议;11月,全国普通高校毕业生就业工作会议召开;2003年一年中,中央和国务院相关部门相继出台了14个配套文件,明确107项具体政策,我国高校毕业生就业政策体系框架初步形成。在国家的政策框架下,我省毕业生就业状况如何,相继出台哪些政策成为人们关注的热点。进入2003年11月,省内各大院校开始分科类举办毕业生就业“双选会”,打响了山西2004年高校毕业生就业攻坚战……就业背…     

《可能性的大小》课堂教学实录与评析

教学内容人教版义务教育课程标准实验教材《数学》三年级上册第106页～107页例3～例5。教学目标知识目标:在数学活动中体验和感受有些事情发生是确定的,有些是不确定的;在数学活动中体验和感受事情发生的可能性有大有小,能对一些简单事件发生的可能性作出描述、判断,并学会与同伴交流想法。情感目标:通过猜测——验证——总结的学习过程,渗透研究问题的思维方法;培养初步的概率意识及数学应用意识,学会用数学眼光去观察、分析、解决生活中的问题。课堂实录一、创设情境,感受事件发生的可能性师:在日常生活中,有各种各样的抽奖活动。现在老师…     

与时俱进 推动学校德育工作不断前进

市场经济的负面效应在人们的社会生活中产生了一些消极影响，并波及到学校，学校德育的正面教育和社会负面影响之间存在着很大的反差，造成学校德育产生了不少新的情况；而诸如科技发展、教育体制与生活方式的变革也给学校德育工作带来一些新的问题。     

了不尽江湖了不断情——金庸小说结尾的艺术特色

金庸小说的持续升温是当代文学值得深思的热点问题。本文试从金庸小说结尾的艺术特色管窥金庸小说的成功原理。从内容与形式两方面分析金庸小说结尾艺术特色:从交待故事结局的内容上来看,金庸小说的结尾是封闭式与开放式的辩证循环,金庸小说的结尾常常显出悲喜交加的结局;从完成叙述的形式来看,金庸小说的结尾形式是多样元素的集合。然而仅有出人意料的故事结局或眼花缭乱的叙述文字是不够的,叙述方式与结局的协调才能形成完美的结尾艺术。金庸小说的结尾乃至整部小说做到了形式与内容的完美结合,是其成功的重要原因。     

谈初中数学教学中的交流能力培养

“交流”就是人与人之间信息与情感的“传达”与“沟通”,初中数学教师在教学工作中要营造良好的交流情境,加强数学语言能力的培养,师生进行广泛交流,以培养学生正确使用数学语言进行数学交流的能力