“弃婴岛”制度的民意调查及完善对策

"弃婴岛"作为我国福利机构保障弃婴生存权利的有益尝试,长期以来广受关注与争议。本文针对"弃婴岛"的制度建设和运行机制,通过法史溯源、比较法分析、实证分析等研究方式,探究符合我国国情的"弃婴岛"制度,并提出了相关的建议措施与对策。     

校长如何提高学校管理的层次

教育界有句名言："一个好校长就是一所好学校。"一所学校办学层次的高低,不仅仅看其硬件建设的水平,从根本上说还取决于校长的管理水平。那么,校长如何在治校中提高学校管理的层次呢？ 一、校长要致力于学校的制度建设。 校长是学校的法定代表人,必须依法治教。科学、规范的制度是校长依法治教的重要保证。因此,校长治校的首要任务是要致力于健全和完善学校各项规章制度。在制定制度的过程中,要注意发挥教代会的作用,使制度"合法化",这样才能被广大教职工所认同并自觉地遵守。这也是一个校长高超领导艺术的体现。有了一套好的制度,…     

母亲的手

母亲的手本应该是细腻而又光洁的,但在漫漫的岁月中却被不经意地抹上了一层沧桑。透过这片沧桑,隐隐可以看见那背后的青春正悄然黯淡,让人心中不免微微一震。虽然母亲的手过早地记载了岁月的痕迹,但每当母亲微笑着用她那双手忙乎时,手仍显得无比灵巧。最喜欢母亲打毛线时的情景,每当织好一排,母亲的手便会得意地向空中扬一扬,留下一道美丽的弧线。沿着这道弧线,我看见了一种灵巧中散发出来的美。母亲的手$上海市上海师大三附中@王佳敏     

多层次融合的学术文本结构功能识别研究

[目的/意义]学术文本结构功能是对学术文献的结构和章节功能的概括，针对当前研究较少从学术文本多层次结构出发进行融合和传统方法依赖人工经验构建规则或特征的问题，本文在对学术文本层次结构进行解析的基础上，构建了多层次融合的学术文本结构功能识别模型。[方法/过程]以ScienceDirect数据集为例进行实验，该模型首先通过深度学习方法对不同层次学术文本进行结构功能识别，接着采用投票方法对不同层次和不同模型的识别结果进行融合。[结果/结论]研究结果表明各层次集成后的整体效果较单一模型均有不同程度提升，综合结果的整体准确率、召回率和F1值分别达到86%、84%和84%，并且深度学习算法在学术文本分类任务中的性能较传统机器学习算法SVM更优，最后对学术文本结构功能错分情况进行了分析，指出本研究潜在的应用领域和下一步的研究方向。     

一面带着伤痕一面飞翔

有时候,一种温馨的感动会使人从心里滋生出一种莫名的力量.像一双隐形的翅膀,支持着我们坚定执著地走下去,渐渐懂得去体味成长路上的艰深晦涩。     

学术文献致谢功能数据集构建与识别方法研究

【目的/意义】本文构建了一个大规模学术文献致谢功能数据集,并提出一种基于SciBERT的致谢功能识别 模型,为致谢文本的挖掘和分析提供高质量的数据支持和有效的识别方法。【方法/过程】采用人工的方式扩展和完 善致谢功能分类规则,生成学术文献致谢功能自动标引规则模板,对1,750,275条致谢文本进行功能标引。在此基 础上,采用 SciBERT 模型对致谢文本句进行向量表达,引入 Softmax 回归模型实现致谢功能自动分类,采用 warmup策略进行模型调优,并与基准实验进行对比。【结果/结论】得到一个大规模、高质量的学术文献致谢功能数 据集,经人工检验准确率达到93%;基于SciBERT的识别模型比基准模型表现更好,在扩展数据集上的F1值高于 98%,在各个类别上的预测结果也有不同程度的提升。【创新/局限】致谢功能识别模型缺少对致谢文本独有特征的 考虑和融合。     

拒绝恶劣的商业浪潮

我们这地儿——黄土高原的最北端,从上到下从南到北统统都是搞煤炭的,煤都嘛。"90后"更像现实中的一个"70后"新品种,有标新立异的心思,却没那个傲视群"熊"的胆子!平日里,我喜欢写些抑郁、伤感的商业小文字,摁几个花里花哨的名字屁颠屁颠地跑去编辑部换点散碎银子然后溜达着逛到"淘宝"     

基于ACT-R 理论模型的微博网民负面情感认知决策过程研究

【目的/意义】微博中网民的负面情感反映了网民对于舆情事件的不满和诉求,网民的负面情感如何产生、 又如何调节,一直是政府应急响应过程中重点关注的问题。【方法/过程】ACT-R是人类认知能力针对特定行为模 型的通用框架,可以完全或几乎完全模拟人与其所处环境的真实交互。本文以ACT-R理论模型为核心,结合突发 事件中网民负面情感决策相关知识与信息行为任务目标,研究微博网民负面情感认知决策过程。以“天津爆炸”突 发事件为实验案例,对本文提出的决策模型进行验证。【结果/结论】实验结果表明：本文提出的模型可以有效的反 映网民负面情感的产生过程,为政府从认知角度调节网民的负面情感提供了新思路。     

素质教育必须加强数学思想方法的教学

日本著名学者米山国藏曾经指出:“无论是对干科学工作者,技术人员还是数学教育工作者,最重要的是数学的精神、思想和方法,而数学的知识只是第二位的”.将数学知识、技能和思想统一起来,掌握数学思想方法,用数学思想去统摄数学知识,培养学生运用数学思想指导数学思维活动的能力,是数学教学的重要任务,也是数学教学素质化的体现。     

浅谈校长的时代观

校长是学校的灵魂，校长的思想观念和行为对于一所学校的发展起着至关重要的作用。随着社会的发展变化，校长的思想观念要与时俱进，当然，校长思想观念的先进性或前瞻性，也是相对于所处时代而言的。新的时代要求校长建立新的时代观，主要体现在校长观、管理观、评价观和发展观等方面。校长是什么？校长就是一种责任。它不是一般的行政职务，它代表的是一种学术地位，是一种学识、水平和能力的象征。校长应是知识分子中的精英，是教师的教师。校长的责任不仅仅是管理好学校，教育的迟效性还决定校长要有一种历史责任感，要为未来负责，不能…