聚焦学科核心素养 注重实践活动教学 基于初中道德与法治学科的探索

<正>习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治理论课“要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者”。理论性和实践性相统一是思政课的根本要求,引导学生走出课堂、走出校园,积极参与社会实践活动,把知识运用于社会是全面落实立德树人根本任务的重要途径。本文在学生问卷分析及访谈的基础上,根据教学实践探索实施路径及注意事项。     

“双一流”建设背景下基于MOOC的力学课程混合式教学创新与实践

针对当前工科各专业力学类课程的传统培养模式与“双一流”建设背景下亟须培养高水平力学人才和具有扎实力学基础的高级工程技术人才之间的矛盾和问题,课程组以推进本科力学教育实施“线上自主学习+线下目标培养”教学模式为根本任务,合理运用现代信息技术手段,开展基于MOOC的线上线下混合式教学,开辟智能教育新途径,使学生在知识、能力、素质方面都能获得较大提升。     

科技期刊文本与数据挖掘人工智能应用的研究进展北大核心

[目的]对国内外科技期刊文本与数据挖掘智能化研究进展进行阐述,为科技期刊文本与数据挖掘智能化发展探寻对策方案.[方法]采用文献分析法,检索 2019-2023 年英文数据库 Web of Science(SCIE、SSCI、ESI)、ScienceDirect、Elsevier及中国知网数据库中的科技期刊文本与数据挖掘智能化研究,梳理科技期刊文本与数据挖掘智能化的不同方向,并为科技期刊文本与数据挖掘智能化发展提供对策建议.[结果]目前国外科技期刊文本与数据挖掘智能化研究在选题策划、预印本、文献评估、同行评议以及模型探索和方法学等方面取得一定进展,我国中文科技期刊在文本与数据挖掘的智能化方面尚存在技术融合能力不足、出版实践不足、文本数据抓取不精准、智能算法和逻辑不完善等问题.应加强文本与数据挖掘基础布局,促进融合发展;鼓励出版实践研究,开展文本与数据深度挖掘;进一步构建完整的科技期刊文本与数据挖掘规则等.[结论]科技期刊文本与数据挖掘智能化发展可帮助科研工作者更快捷、更准确地获取大量的科技文献信息,为科研工作者提供更深入的思考和研究方向,但其技术应用方案仍需进一步研究探索.