素质教育中教学评价的功能与要点初探

体育课评价的研究既是一个理论问题，也是一个实践问题。体育课评价是根据体育教学目标，运用可行的教学手段，对体育教学过程各要素进行的成功与失败的价值判断。因此，研究体育课评价，对深化体育教学改革，优化体育教学结构，提高体育教学综合效益，落实素质教育具有重要的现实意义。 一、体育课评价的功能 １ 导向功能：即为教师和学生指明教与学、学与练、练与得的奋斗目标。 ２激励功能：即使被评价者看到自己的成绩和不足，找到或发现成功与失败的的原因。 ３改进功能：通过及时评价获得教学效果和教育过程的信息，采取及时强化、调…     

游戏教学十要点

体育教学中将某些体育教学内容以体育游戏的方式进行，可起到事半功倍的效果。然而，一个高质量的体育游戏是如何设计、产生的呢？概括起来，我们可掌握运用以下几种创编方法： 1．模仿法：游戏来源于生活，来自儿童游戏的实践。常跟儿童接触，不仅会唤起童心，还会从中得到启发，给学生创造各式各样的新游戏提供素材。所谓模仿是以儿童原有的游戏形式，创造出更新颖、更全面锻炼身体的游戏。 2．变异法：将原游戏教材进行改造，使其练习手段多样化。像“小足球运球比赛”，原来是中间划圈，绕圈而过。设栏架后，则可以三种方…     

也谈学习牛顿运动三定律

牛顿运动三定律是经典力学的三大支柱,它在中学和高校普通物理力学教学中的地位和作用是显而易见的。由于运动定律隐含着丰富的物理内涵,远非象它在字面上表述的那样简单而一目了然,所以学生在学习过程中出现的认识性障碍不乏其处,比如有的学生把惯性和惯性运动混为一谈,把惯性和运动速度联系起来;有的则认为第一定是第二定律的一种特例,从而认为无需独立存在的必要,针对这样一些模糊认识,根据不同的教学要求,力求讲清运动定律的内涵与外延,对学好     

师范专科教育的改革迫在眉睫——学习《中共中央关于教育体制改革的决定》的体会

《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)顺应了历史发展的潮流,反映出人民群众的意志和愿望,是具有现实意义和深远影响的纲领性文件。它明确指出:“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才”。《决定》为发展教育和改革教育体制规定了具体的任务、步骤、方针、政策。通过学习,我们进一步认识到师范专科教育的改革迫在眉睫:要“有步骤地实行九年制义务教育”,要“大     

煤气储配站计算机监测报警系统

“煤气储配站计算机监测系统”是为湿式煤气储气罐建设和运行管理配套的计算机监测系统。系统的目标就是通过采用最新的电子传感技术和计算机软件，建成一套适用于低压湿式螺旋储气罐的运行监控报警系统，使对储配站和气罐的监测控制达到先进水平。     

如何在数学教学中指导学生学习

常言道“:授人以鱼,不如授人以渔。”数学教学不仅要让学生学会知识,更要让学生学会思考、学会学习,这样才能使学生在今后的学习和工作中具备继续发展的潜能。下面笔者就数学教学实践中的亲身体验谈几点认识。一、正确认识教与学的关系,是数学教学进行学法指导的前提教学活动是教师“教”和学生“学”的双边活动。然而,这个活动也是统一的,教与学之间是相互影响、相互作用的。在教学中教师必须全面地、辩证地认识教与学的关系,在积极进行改革教法的同时重视对学生学法的指导,共同提高教学效果,以达到“教学相长”。二、重视学法指导,使学生…     

打通一元一次不等式组的学习瓶颈

知识瓶颈:确定一元一次不等式组解集的方法,见表1.友情提醒:1.如果不等式组中有一个不等式的解集是空集,那么这个不等式组的解集也     

新形势下优化技校语文阅读教学初探

通过分析目前技校语文阅读教学中存在的实际问题,探讨新形势下优化技校语文阅读教学的有效措施,并提出积极引进教育教学改革的新理念、新思想、新方法,不断增强文本、问题、互动、合作、探究五种意识,切实提高技校生的语文素养,为其终身发展奠基。     

学生课堂不良表现及组织教学方法

体育课组织教学是教师为保证正常的课堂教学秩序,组织学生积极参与教与学、学与练的双边活动过程,是完成体育教学任务所采取的行为方式。它是完成教学任务的重要一环。本文针对学生课堂不良的表现,谈谈组织教学方法。一、体育课学生的不良表现现将体育课堂学生不良表现,综述例举如下:1.注意涣散行为。表现上课心不在焉,注意力不