创编体育游戏"八性"

一、健身性 体育游戏的创编,要把"健康第一"指导思想作为确定游戏内容的基本出发点,以身体练习为基本手段,合理控制运动量,综合考虑游戏的健身功能。     

小学男女分班教学何时适宜?

小学1～3年级不宜男女分班上课。众所周知,小学生上体育课兴奋性强,积极性高,性别的概念对他们无明显影响,男女同学亲密无间,在运动能力方面没有差异,男女学生都具有活泼好动,兴趣广泛,模仿性强,喜欢游戏,天真可爱等特点。男女学生在10岁前的生理指标(身高、体重、胸围、心率)等等差别不大,男女学生之间没有明显界线,如在游戏     

模糊教学机制与大学生英语语用能力培养之关系探微

大学生的英语语用能力培养牵涉到多种认知因素,教学中合理匹配各种认知因素需借助于模糊教学机制。模糊教学机制得益于模糊理论,是针对大学生英语学习过程中认知能力不断发展,语用能力不断变化的一种教学理念,在课堂教学中又体现为一定的教学操作方式。只有在教学中善于运用模糊手段和方法,才能不断使大学生的英语理解和表达能力增强,从而提升他们的综合语言运用能力。     

笑星

我们班有一个雅号“笑星”的同学,他叫李亮。他,乌黑的头发下嵌着一双水汪汪的大[睛,总是那么炯炯有神;高高的鼻梁下那张能说会道的嘴为他赢得了我们班“笑星”的称号。李亮同学真不愧拥有“笑星”的美誉,他的神态、风度、动作无不具备艺术家的魅力。小作者通过自己亲身的体会与细致的描摹,着力展现了“笑星”李亮的风采,突出了他身上令人难忘的“艺术特质”,令读者对这一人物留下了深刻的印象。他走起路来,总是大摇大摆的,颇有几分英雄凯旋的风度。他还有股猛劲,上体育课他什么动作都敢做,动作是那样敏捷。即使是失败了,他也不气馁,再来。…     

加快构建西北地区生态保护新格局

文章在深刻认识构建西北地区生态保护格局的重大意义基础上，系统归纳了西北地区生态保护的成效以及面临的新问题、新趋势，研究提出了“两域（流域）—六区（核心生态功能区）—多点（关键生态点位）”三位一体的生态保护总体空间布局，并从围绕六大核心生态功能区实施保护修复重点任务，开展绿色低碳循环产业体系建设、生态系统质量整体提升、生态保护机制改革创新三大重点行动的角度，系统论述了构建西北地区生态保护新格局的关键路径，以期为我国加快建设人与自然和谐共生的现代化作出更多西北贡献。