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92.
高职院校公共文化课程的设必须以高职院校的总体教育目标为导向,增加人文课程设置,改革传统人文课程的教学形式、教学内容和教学方法;同时充分利用第二课堂活动和校园媒体等形式,使学生既具有较高的人文精神素质,又具有不断创新发展的实用性技能,增强其社会竞争能力,从而达到全面提高我国劳动者素质的目标. 相似文献
93.
王川 《绵阳师范学院学报》2008,27(7)
在高职教育蓬勃发展的今天,各种专业技能的培养备受重视,为各工科专业课教师提供了一个充分施展才能的空间;但另一方面,工科类高职院校的中文类课程被大量删减,许多中文教师面临元课可上或课时严重不足的境地。工科类高职学院真的不需要中文类课程吗?中文教师在工科类高职院校真的元事可做吗?今天,单一的技能型人才已不适应时代的要求,而人才要素中的人性因素却不断在上升,态度、价值、道德、情感、文化、精神等逐渐成为个人、机构、社会乃至国家成败的关键因素。这恰恰是高职中文教师走出困境的突破口。 相似文献
94.
95.
教学目标1.了解生活中纸的多样性以及多种用途。2.能在老师的引导下制定研究计划,能用简单器材做观察纸的实验,并做好实验记录。3.认识到为保护森林资源要节约用纸,体会与人合作的重要性。 相似文献
96.
校园网中统一身份认证系统的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
王川 《江西广播电视大学学报》2011,(4):133-134
首先分析高校数字化校园中统一身份认证系统建设的必要性,对建设目标、体系结构和系统特性做了进一步探讨,然后介绍了系统主要功能和技术要点。特别对现阶段LDAP目录服务市场上的典型产品做了简要介绍。 相似文献
97.
EPC标签的功能需求,以SL2ICS10为例分析了数字编码方式和读写命令的实现。着重分析了标签防冲突算法的实现原理,以及基于SL2ICS10的标签及阅读器系统开发的技术指标。 相似文献
98.
加大高校贫困生的资助育人管理工作已成为新形势下建设和谐校园的一项重要任务.如何做好贫困生资助工作是每个高校工作者值得深思的问题,做好贫困生资助工作应将经济资助与精神扶助紧密结合,共同作用,公平、公正、公开地做好贫困生认定、贫困生档案的建立与更新、资助工作的有效监督和感恩教育,使贫困生全面健康成长. 相似文献
99.
大学生幸福观教育是高校思想政治教育的一项特殊内容.从现状入手,将幸福观教育引入大学生思想政治工作,设定了大学生幸福观教育的独特内容,并对如何加强幸福观教育进行了有益探讨,积极架构大学生思想政治教育新模式. 相似文献
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