高职院校学生运动损伤及预防

文章运用问卷调查、数理统计的方法对学生体育运动损伤情况进行了调查。高职院校学生运动损伤多、康复慢，是由于学生自我保护意识差、体育保健知识缺乏等原因造成的，并提出相应预防措施。     

怀来叫响“葡萄（酒）品游大区”品牌

怀来县位于河北省西北部,地处北纬40度,葡萄栽培有1200年历史,得天独厚的自然条件非常适宜葡萄生长,被国内外专家确认为中国最佳酿酒和鲜食葡萄栽培地区之一。     

浅谈在新课标下如何加强化学实验教学

在新课程改革实施的背景下,按照新课标的要求,化学实验教学注重在教学过程中的实验探究,强调利用实验教学让学生感知、理解、巩固和应用知识并形成能力,要求在许多抽象的化学基本理论教学中,教师要善于运用形象化学实验引导学生观察,让学生通过细致观察,独立思考,更好地理解和巩固所学知识。     

文化工作报道怎样做到“三贴近”

~~文化工作报道怎样做到“三贴近”@王文斌     

浅析如何学好英语单词

词汇是构筑语言大楼的砖石,要想学好英语单词,我们在教学中要根据记忆的特性,及时复习和巩固,把单词放到一定的语境中去记,同时要求学生运用构词法、游戏等手段加强对单词的记忆。     

欲望的悲剧——分析《还乡》中悲剧的根源

《还乡》是哈代第二部著名的“性格与环境小说”。关于《还乡》的主题,不同时代的人有着不同的诠释。本文从环境、人物的性格和机遇这三个方面来分析,指出人的欲望是悲剧产生的根源。     

迁移理论在田径教学中的运用研究

在田径教学中,按照运动技能的客现迁移规律组织教学,安排练习,强化动作技能的良性迁移.防止和克服各种不利于学习的干扰因素,使学生尽快地完成和掌握技术动作,取得良好的教学效果.     

论理想化认知模型的本质、结构类型及其内在关系

提要： 本文究问的本质厘清其结构类型及其诸种内在关系, 结论是： （1） 与两者之间并无本质上的区别, 充其量只是对抽象化表现形式的一种强调;（2） 应分为五种结构类型： 命题、意象图式、隐喻、转喻和符号; （3） 这五种结构类型的内在关系表现为： 意象-图式结构是隐喻结构和转喻结构形成的基础, 而隐喻结构与转喻结构是表达意象并实现图式的两种不同方式命题结构是意象-图式结构的出发点, 又是意象-图式结构的归宿符号结构则是其他四类概念性结构的语言表达工具。     

对汽轮机转子裂纹产生原因的分析

转子是汽轮机组最重要的部件之一,其工作状态比较复杂,在高温、高转速情况下,既承担着巨大的离心应力及传递功率所产生的扭转应力,又承担着巨大的热应力,还可能产生弯曲、振动等。因此,汽轮机转子产生裂纹的情况非常多,后果也很严重,这里主要对这些裂纹产生的原因进行分析,同时提出几点处理措施和预防措施。