高职教育融入皖江示范区的方法分析

由于成本过高、周期过长等原因,使得企业与高职教育的融合等出现了困境。政府、皖江示范区及高职教育三者基于人力资源目的相互联系,形成由政府、示范区及高职教育构成的三元重叠模式并形成一个三元重叠组织。因此,建立专业人力资源公司或市场化运作的培训基地等三元重叠组织可以将安徽高职教育加速融入皖江示范区。     

让档案缩微服务于社会

档案的缩微技术是利用专业的拍照机将档案信息拍摄到缩微胶片上,它是迄今为止最成熟的全文"真迹"高密度存储和自动检索技术.缩微复制的主要作用有五个方面:①以缩微胶片代替档案原件,与档案原件具有相同的法律效力,节省保管空间90%以上.②保护原件.可以抢救破损原件:拷贝片分地保存,避免档案或资料因天灾或人祸遭到毁灭性破坏.③便于长期保存.     

浅谈我校成人教育的改革发展思路

我校已由普通高校转为成人院校,可思维方式并没有改变,无论开设专业还是课程设置都沿用全日制教学管理模式,教学大纲、课程设置、教师授课方式、教材的选用均与全日制教育接近,没有充分研究成人教育的特点和人才培养市场的需求。笔者认为,我校已转为成人教育,学校要生存,在观念上要从以下八个方面转变:     

对我国教育改革与发展的若干看法

随着社会主义市场经济体制的逐步确立,我国教育改革正面临着发展与困难并存的局面,或者说,教育的发展势头出现了前所未有的高潮,同时也遇到了前所未有的困难。     

《C++程序设计》互动教学改革实践

分析了《C++程序设计》课程教学中存在的问题,提出了讨论式互动教学、竞赛式互动教学、反串式互动教学、启发式互动教学等教学改革措施,经实践检验,效果良好。     

论加强幼儿园德育工作的重要性

儿童道德研究领域的著名学者科尔伯格认为:"儿童有其自己的道德观念,成人很少注意儿童是如何道德化的;一旦我们直接地同儿童进行道德讨论,那么我们会发现他们有许多不同于成人的道德判断方式,它们不是成人道德的'内在化'".     

高中数学“算法初步”教学案例的开发原则

算法（algorithm）一词来源于阿拉伯数学家花拉子米的拉丁译名Algorithm,是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤．由此我们可以看出,算法是解决问题的一种程序,那么,教师在教学中选择什么样的问题作为算法教学的案例,才能更好地说明算法的精妙呢？为此,本文主要提供一些算法案例选择的原则,同时给出一些案例,并对其进行了分析．     

“世界古代史”课程教学改革探索

针对大学新生＂世界古代史＂课程学习普遍较为困难这一问题,提出在该课程的教学改革中,教师在转变自身观念的同时,还要积极引导学生改变学习观念;不断完善教学方法;改进课程考核方式,促进该门课程教学质量的不断提高。     

继承创新 弘扬国粹 突出特色 鼎创一流——常宁市中医院骨科发展纪实

位于湘南腹地的常宁市中医院,以其骨伤医疗优势,为医院的发展赢得了市场,在社会群众当中产生了良好口碑,比较该院近两年的业务、经济效益,门诊由6万多人次增至12万多人次;住院由2600多人次增至5800多人次,     

教育强市谱新篇——常宁市教育工作科学发展纪实

常宁,一个山川秀美、历史悠久的地方,一个尊师重教、人杰地灵的地方,自古以来,办书院、兴义学蔚然成风。“干教万教教人求真,千学万学学做真人,爱满天下。”这是著名教育家陶行知先生一生践行的教育理想,而在常宁这片美丽的土地上,