人的全面发展理论在思想政治教育中的践行

<正>马克思主义人的全面发展理论将人视为独立自主、具有独特个性与需求的全面发展的人,认为人只有处于一定社会关系中,才能实现自我价值,促进人际关系、思想意识、思维能力及生存能力等的发展。学校思想政治教育将促进青年学生全面发展作为根本宗旨,与马克思主义人的全面发展理论形成呼应。由黄小华著、光明日报出版社出版的《思想政治教育价值实现论》一书,立足思政教育学科建设现状,     

浅谈高等院校人事档案信息化管理

高等院校管理事物中,人事档案信息是使用率最高的信息之一,校园信息化建设为高等院校的人事档案管理和使用拓宽了工作思路。管理和利用好人事档案,加强档案的信息化建设,对于开发人力资源有着重大的意义。     

城镇化进程中徽州民俗体育的保护与利用研究

采用文献资料法、调查法、比较分析法、归纳演绎法等研究方法,从社会文化的角度分析徽州民俗体育的保护对城镇化进程的重要价值,探讨徽州民俗体育的保护与利用等,对于推动徽州地区全民健身运动广泛开展,构建多元化全民健身体系,促进徽州民俗体育的可持续发展具有重要的现实意义;探寻徽州民俗体育的产业化发展道路,对于拓展徽州民俗体育的发展空间,进一步发挥民俗体育在促进徽州地区经济和社会发展中的作用具有重要的应用价值。     

美育与思想政治教育的结合实施研究

当今社会飞速发展,高校更应培养出全面发展、富有创造力的优秀人才。要充分发挥美育在思想政治教育中的作用,提高大学生的审美素质,帮助学生树立正确的人生观和价值观,完善学生的健康人格,增强学生的心理承受力,培养学生成为“审美型”的高科技创新人才。     

全国青少年冰雪运动冬夏令营活动开展研究

运用文献资料、实地调查等方法，分析全国青少年冰雪运动冬夏令营活动开展的价值、困境，并提出提升路径。全国青少年冰雪运动冬夏令营活动开展价值：帮助学生掌握冰雪运动技能，加强冰雪运动后备人才培养，提升冰雪运动教育深度广度。开展困境：开展理念不够清晰明确、前期准备缺少充分规划、组织协调工作不够流畅、教练员队伍需要完善、开展效果缺少科学评估。提升路径：明确活动开展理念，统一活动开展方向；加强准备规划工作，提高活动专业水平；明确活动工作要求，优化活动组织顺序；完善教练选拔培训，提升活动开展质量；研制评价指标体系，科学评估开展效果。     

欧洲：“无油化生活”

瑞典首都斯德哥尔摩的公共交通工具有些“另类”。 这座城市大约300多部公交车的车身喷涂上了“Ethanol”或者“Biogas”的字样，街头穿梭的出租车则被一片绿叶、一团花簇或是三角型资源循环标志装饰得与众不同。[第一段]     

告别十七岁

我怀念十七岁的天空,怀念十七岁的阳光,怀念因一阵微笑而激荡起来的风,夹杂着悲欢和一去不再来的昨天,浩浩荡荡地穿越我单薄的青春,明亮,伤感,无穷无尽。——题记     

世界优秀儿童文学作品介绍：《野兽园》

那天晚上，马克斯穿上他的野狼外套在家里大撒野。他往墙上钉钉子，把狗赶得到处乱窜。     

郑州地区初中生武术价值观现状调查研究

文章采用文献资料法、问卷调查等方法,对郑州地区初中生武术价值观现状进行调查,研究结果表明:郑州地区初中生对武术价值观认同感较高;不同年级对武术价值观各纬度的认同感存在差异性。     

如何区别almost和nearly

almost和nearly在汉语上都有“差不多、几乎”的意思。如:This word is be found in almost any dictionary.这个字几乎在任何字典中都能查到。He was nearly killed.