以核心能力为主导逻辑的战略管理

在以能力为基础的竞争范式中，企业如何培育核心能力，并把核心能力转化为持续竞争优质是战略管理的主要内容。为此，本提出以核心能力为主导逻辑的战略管理，详细探讨了其准则与基础、基因与方法、以及4P战略规划这一核心过程。     

以技术集成为基础的构架创新研究

通过技术集成合理而有效地利用已有知识产权的技术,并在技术集成的基础上创新,是我国企业进行技术创新的重要途径。本文首先提出以技术集成为基础的构架创新框架,然后分别对杭州锅炉厂和华北制药进行案例研究,最后提出一些管理建议。     

浅淡美术教学中观察能力的培养

观察能力的培养、提高来自于良好的、科学的观察方法的掌握,否则,就不可能科学地进行艺术表现和创造。基础绘画训练尤其显得重要,本文认为美术课基础训练阶段重点之一是引导学生掌握科学的观察方法,培养提高观察能力。     

粗精复合内径定心渐开线花键拉刀的设计实现

通过对渐开线拉刀切削原理的分析，提出粗精复合内径定心拉刀的设计原理，介绍拉倒的结构特点，加工中的关键工序和保证加工精度的方法。     

通讯企业技术核心能力增长分析——以中兴通讯为例

技术核心能力的建立与提高是强化我国通讯制造企业竞争优势的重要措施。本文首先从知识创造角度出发,提出企业技术核心能力的增长机理。然后,以这个机制为基础,重点剖析中兴通讯技术核心能力增长过程与增长机制。     

苏人版《思想品德》七年级下册教材若干问题商榷

苏人版《思想品德》七年级下册教材(2008年11月第4版,2009年10月第2次印刷)能坚持正确的价值取向,定位准确,活动在前台,知识在后台;内容贴近学生实际,呈现方式新颖活泼,做到了情境化、生活化、活动化、综合化;可读性、可操作性强;突出探究性,     

高三艺术生英语学习情况调查

作为一个特殊的群体,高三阶段的艺术类考生越来越受到各级教育部门的重视。他们的学习情况较为特殊,有时连续几个月每天只能上上午的四节课,下午和晚自习全部集中学习艺术,在为艺术专业考试准备的那段时间甚至彻底放弃文化课的学习。因为艺术学习对时间和精力有较大的牵制,再加上他们大多对文化课缺乏学习兴趣和学习自觉性,因此他们的文化基础普遍较为薄弱,英语学习情况也令人担忧。笔者对此展开了一次调查。     

大学生体质与心理健康关系研究综述

文章通过文献综述的方法阐述了体质、健康及心理健康的定义、标准,探讨了体育锻炼对心理健康的促进作用。通过对国内外关于体质与心理健康的关系问题的研究综述,表明现在研究已表明体质与心理健康存在相互关系,心理与体质的相互影响关系有待进行一步研究。