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71.
该研究试图突破以知名媒体人离职为代表阐述其具体离职原由的方式,将离职范围扩大至所有传统媒体人离职层面,从人与职业这对主体与客体的本质关系中把握.通过分析发现,离职行为的本身体现着人性的精华,传统媒体人的离职是人作为主体对满足自身需要的价值诉求,而离职潮是价值本身相对于主体时效性的体现,同时也是离职人员价值意识和观念的反映. 相似文献
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73.
74.
随着新课程改革的深入发展,教育部门提出了“核心素养”的教学理念,重新更新了教学目标,在针对核心导向要求的教学策略的研究与实践尤为重要。初中物理作为基础性科学学科,教育内容较为抽象,教育对象又处于农村地区,对科学技术的普及率相对不高,因此采取科学合理的教学策略,切实落实核心素养教育目标就显得尤为重要。 相似文献
75.
自从美国情报学者尤金·加菲尔德创建了引文索引系统以来,运用引文分析方法评价科学研究成果和学术期刊已经成为国际通行的文献计量评价方法,其客观反馈性的定量分析弥补了专家定性评价的不足.笔者选择国内的CSSCI(中文社会科学引文索引)和国外的SSCI(美国科学信息研究所创建的社会科学引文索引)作为新闻传播类学术期刊评价体系的主要对比主体.根据CSSCI (2014 ~ 2015)来源期刊目录,共有533种来源期刊,划分为25个学科,其中“新闻学与传播学”学科门类下有15种期刊.2014年SSCI来源中“传播”主题下有77种期刊. 相似文献
76.
王海涛 《宿州教育学院学报》2008,11(6):57-58
目前,国内外关于教育blog的研究比较多,但大多是从技术和教育理论的角度出发的。本文独辟蹊径,重点从传播学的角度来分析教育blog的发展趋势、传播模式、传播要素以及传播效果。首先,文章分析了罗杰斯的“S”型发展趋势理论,并由此提出教育blog的正态分布图发展趋势模型。其次,本文重点依据传播学理论来分析并构建教育blog的信息传播模型,然后,基于此模型分析出教育blog运行过程中的各要素以及教育blog在教育教学中对师生的影响。总而言之,无论它在教学过程中带来的是正面或负面的影响,教育blog的发展和使用都是对传播学发展的实践和有益探索。 相似文献
77.
王海涛 《中国科教创新导刊》2013,(24):207-207
本文主要讲述了班级工作中班主任应该具有的三种眼光:即平等的眼光,关爱的眼光,发展的眼光。详细阐述了这三种眼光对于学生的成长的重要性:平等的眼光是开展班级管理的前提,是班级工作顺利开展的基石;关爱的眼光能使师生间产生情感共鸣;发展的眼光有利于学生未来的发展。 相似文献
78.
本文探讨了Struts课程的教学改革,研究如何基于校企合作形式下的Struts课程设计,从而培养软件企业需要的人才。 相似文献
79.
80.
文章对云南省辖区内省以上部门属独立科研与技术开发机构和高等院校知识产权的创造、管理、保护和运用情况进行了调查分析,对制约技术创新成果知识产权化的主要问题进行了深入研究,有针对性地提出了加强科研与技术开发机构和高等院校知识产权管理工作的主要对策措施。 相似文献