快班与普通班学生阅读学习策略对比研究

本文运用定量研究的方法,对中南民族大学06级190名理工科大学生进行了问卷调查,运用统计软件分析数据,发现快班与普通班学生在学习策略总体使用上的差异,以及预测,词汇,略读和寻读,结构分析四类具体阅读策略运用上的差异.研究表明,教师应当深入了解学生的阅读过程,重视对学生阅读策略的培养,从而有效提高大学英语阅读教学质量.     

网络合作英语学习模式浅析

随着多媒体技术运用于大学英语教与学,网络合作学习模式也逐渐被人们所认识和接受。本文指出了在大学英语教学中运用网络合作英语学习模式的重要性,阐释了其理论依据,并简要介绍了其基本教学过程。本文还指出了网络合作英语学习模式的优势,也指出了其中的局限性。     

在手工制作课程中 培养小学生的创新素质

中华民族有丰富的民族特色手工制作艺术在民间传承,如今我们被新鲜、快速的流水线商品所诱惑．孩子们对具有中国特色的手工制作技术知之甚少。因此．在美术教育实践中。我试着带领学生进行毛线编织、中国画装裱等特色传统工艺课程的实践活动,希望给孩子们更丰富、更多样化的教育生活。     

史前内蒙古地区石城遗址比较研究

在内蒙古发现的数百处史前遗址中,外围建筑石筑围墙的遗址占有相当大的比例,对比中南部和东南部的石城遗址,发现它们分布在历史时期的长城沿线地带,均依山傍水而建具有明显的军事防御功能并已有了专门的祭祀场所,中南部的石城址以个体性质存在,东南部以点、线分布,形成了一定范围的统一整体。东南部的夏家店下层文化的石城聚落群及其伴随的器物,与中南部有很多共性,它应是岱海地区以老虎山为代表的大型石城址进一步分化和发展的结果。     

关于图腾的保护价值研究

伴随着中华民族文化的发展,图腾从其产生就起着不容忽视的作用,它渗透到生活、生产的各个方面,在文化、精神、环境保护等方面都起到深远影响.但是,目前很多地区过于注重经济发展而忽略了对传统文化的保护,图腾也面临着被遗忘的处境,保护作为无形遗产的图腾文化是值得深思的问题.     

读《雨中的妈妈》有感

最近,我读了一篇令我深受启发的作文,这就是《雨中的妈妈》。这篇作文把人物的行为、动作以及神态,都描写得生动形象,让人感动不已。作者的妈妈是一个生活非常俭朴     

从经济学视角看若尔盖草原生态问题

本文主要针对若尔盖湿地草原地区的生态恶化问题，进行一定的经济学分析，着重阐述和分析了经济学原理中的“共有地悲剧问题”、“外部不经济性问题”以及“正值贴现率问题”和草原沙化问题的相关性。旨在为若尔盖地区乃至整个中国西部地区草原退化、沙化指出内在的经济学因素，并由此提出针对这些因素的应对措施。     

物理实验教学中开展研究性学习的探究

研究性学习最根本的出发点是让学生充分体验获取知识的过程,在实践过程中丰富体验,构建知识。本文简述了研究性学习在物理实验教学中的作用和操作步骤。重点从物理学科特点,详细举例描述了在物理教学中开展研究性实验的作用和意义,以及课堂教学中一些体验性的实验研究活动的作用和意义。     

漫话外教

"黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红……"在成都杜甫草堂的仰止堂内,16名外籍教师和孩子们一起朗诵起了杜甫的诗歌名篇《江畔独步寻花》,还有老师用毛笔写下"财富梦想,美丽青羊"。那些黄头发、蓝眼睛的老师们完全忘却了自己的"老外"身份,尽管口音不太纯正,字迹也有些笨拙。以"另一种身份"进入公众话题在中国,像这样融人中国传统文化的外籍教师不在少数。近些年,随着"全民学英语"愈演愈热,外籍教师们一度     

渗透到微积分教学过程中的反例

反例是微积分发展过程中的重要内容,因此将反例渗透到大学微积分教学的各个层次中去极为必要。本文就反例对微积分课程教学所起到的作用,以及如何把正面的理论分析与反例教学结合起来,进行了深入地探讨。