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中算史课程中爱国主义教育内容初探四平师范学院王秋海，张维升中算史是高师数学系学生的必（选）修课程，旨在使师范生了解中国数学发展线索，掌握中算特点及发展规律，为师范生将来的课堂教学提供丰富的史料。在高师院校开设这门课程，对于师范生实施爱国主义教育，弘扬... 相似文献
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“宇宙和谐秩序”的追求──数学与宗教关系初探王秋海，张维升，李润思近年来，科学与宗教的关系又一次成为人们关注的热点，大家从不同的角度和层次得出了各自的结论：（１）“对立说”，科学始终与宗教誓不两立①②；“单向促进说”，宗教促进了科学发展③④；（３）“... 相似文献
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教育实习作为高师教育中的重要环节,负有培养师范生课堂教学工作能力与班主任工作能力两项主要任务,历来受到高师院校的重视。然而近几年来。由于实习经费缩减,实习校高师保送生优惠条件的取消等原因,各实习基地对接待高师实习生已不感兴趣。本文提出以微格教学作为实习工作必要的补充方式,试图寻找一条走出困境的道路。 相似文献
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不同有氧训练方式对红细胞老化和损伤的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：从运动训练对红细胞老化和生成的角度,探讨不同有氧训练方式对大鼠红细胞的影响。方法：采用现代生物学技术,测定红细胞老化参数膜磷脂酰丝氨酸（PS）外翻率．结果：与安静对照组相比,间歇训练与持续训练两种训练方式训练的大鼠,在1次急性力竭运动后即刻和24h后采血,其红细胞PS外翻率均有显著性升高．比较不同运动训练组两个时间点的结果发现,各运动训练组急性力竭运动后即刻红细胞PS外翻率有升高的趋势,但没有显著性变化（P〉0．05）。结论：运动训练对红细胞膜具有较大的破坏,加速红细胞的衰老,并且不同训练方式对红细胞膜的影响略有不同。 相似文献
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王秋海 《首都师范大学学报(社会科学版)》2006,(Z3)
本文从解构主义出发,对翻译的本质、功能、作用等进行了阐释,指出文本只有通过翻译才能使源文本得以生存;而由于意义在翻译过程中产生的多重取向,建议运用德国的"无限相融"理论,在典籍翻译中使用诗意的艺术语言"创造性"地提取作品的意义和艺术内涵,摆脱"意译"和"直译"的狭隘语际策略。在具体翻译方法论层面,提出了桑塔格的三种策略,并认为在全球化时代,典籍翻译应被纳入商品运作规律,快速进入世界文化产品的流通之中。 相似文献
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几次在一些场合和学生交谈,分手时道一声:Have a good day!,然而令我哑然的是,多数人竟反问我:I beg your pardon?让我啼笑皆非,弄得双方都很尴尬。有些人反应片刻似乎明白了此话的意思,但却不知如何作答,只好嗫嚅着发窘。 相似文献
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按照数学界的惯例,我们常将第一个发表的某项数学成果冠以作者的大名,如“欧拉公式”。“哥德巴赫猜想”等等。然而在漫长的数学发展史中,由于种种原因,导致数学成果“张冠李戴”者也不在少数。现选取六例供中学数学教师在教学时参考。例1 “阿拉伯数码”。我们现在所使用的数码其实发源于印度。在公元1～2世纪婆罗门碑文与公元4世纪巴克沙里手稿上部可见到这种数码的雏形。经过几个世纪发展演变,这套数码在773年被印度天文学家带到中亚细亚阿拉伯一带。十二世纪意大利斐波那契在《算盘书》里将它们连同记数制介绍给欧洲,于是欧洲人以为这是阿拉伯人发明的,称之为阿拉伯 相似文献