浅析语文课堂的德育渗透

语文教学要在进行语言文字训练同时,培养学生良好的意志、品格和爱美情趣。在语文教学中,潜移默化地渗透思想道德教育,在感悟与体验中催化情感,激发内部因素,使思想道德教育融合、渗透于教学中。     

王蒙：百年历史反思的经典奉献——再论《活动变人形》的思想与艺术

长篇小说《活动变人形》既是王蒙创作道路上一部堪称里程碑式的作品，也是王蒙对民族百年历史深刻反思的经典奉献。作家怀着强烈的忧患意识，对中华五千年传统文明、文化、历史、人性和知识分子问题进行了形象的思考和深刻的反思。作品通过倪吾诚的家庭纠纷和争斗，写出了资本主义与封建家庭的极端腐败和溃灭，资产阶级及其意识形态的软弱性，人民革命的必然性，以及改造中国文化形态的艰巨性。同时也写出了在这种蜕变期里，知识分子及没落地主分子的绝望、扭曲和痛苦。     

试谈综合实例设计在高等职业教育中的应用

高等职业教育是高等教育中的新的类型,在教育模式、教学设计、教学方法、教学手段以及教材等各方面都有其不同之处。本文探讨了综合实例设计在高等职业教育教学中的应用,由计算机类的教学推广而去,突出这一种教学设计应用的特点和重要性。     

“情”、“理”融合与儿童文学的创作

儿童文学是一个独立的特殊的文学门类,它的创作与作者所拥有的＂情＂、＂理＂有着紧密的联系。其中＂情＂是指对儿童的热爱之情以及由此而引起的创作激情,它是儿童文学创作的动因;＂理＂是指儿童文学的作者应坚持正确的创作方向、应拥有科学的文学理论素养,它是儿童文学创作的路标。＂情＂与＂理＂的有机融合是儿童文学创作成功的基石。     

19世纪末20世纪初中国儿歌活动中的外国学者

中国儿歌(童谣)的历史是十分悠久的.<列子·仲尼>记载:"立我烝民,莫不尔极;不识不知,顺帝之则."这首童谣据说是我国历史上最早的童谣.<古今事物考>说:"<列子>曰:‘尧乃微服游于康衢,闻儿童谣……'谣之起,自尧时然也.""有人认为<列子>这本书不一定可靠,只承认<国语·郑语>中记载的<周宣王时童谣>才是真正最早的童谣.即使如此,童谣也有了近3000年的历史[1]3.然而令人遗憾的是,大多数童谣由于缺乏专人搜集和整理而不得不自生自灭在历史的长河中.直到明清时期,中国搜集整理童谣的工作才开始零星地开展起来,吕坤收集整理的<演小儿语>、清代郑旭旦编辑的<天籁集>以及清人悟痴生编选的<广天籁集>等是那个时代的代表作.     

谈谈英语中的复杂定语从句

定语从句在英语中是无处不在的，从来都是中学英语教学中的一个重点，也是个难点，尤其是有时句中带有几个定语从句，这就使一些初学者更难理解了。     

一则开业启事的评改

病文:启事我们新时代商场决定开设夜间服务部,从10月5日晚上起开始营业。这是为了响应区政府的号召和广大市民的需要。服务部卖的东西有烟、酒、糖果、糕点和日常生活用品。晚上8点钟开门,到12点才关门。顾客如果需要买东西,请前去购买。06年10月1日这是一则写作有缺陷的应用文     

发挥银行科技贷款对高科技产业化的作用

探讨了我国高科技成果产业化的资金匮乏问题,着重分析了目前我国的科技贷款市场,提出了有效发挥银行科技贷款对高科技产业化作用的一些建议。     

沉思与定位--论汤吉夫的校园小说

汤吉夫的校园小说推出了系列知识分子的形象,开启了他校园小说话语范型的转变.这些形象不但是对当代知识分子生存现在时的艺术定位和灵魂透析,而且是对文坛上流行的创作定势的某种匡正,同时,对新世纪日渐繁荣的校园小说创作也不无借鉴意义.     

小说，请别拒绝崇高——20世纪末小说现象研究之二

在我们迈入新世纪的门槛，走向世界学之林时，绝不能丢掉中国学传统的人精神——崇高。否则，与世界学的接轨与融通无异于邯郸学步、东施效颦，无异于吞噬小说固有的美质和吸引力，最终将小说引领到它的末路。