中国现代美术的现状及特征

从1990年以后中国进入了现代美术时期,这一时期的中国现代美术主要分为冷笑的现实主义,政治的波普,艳俗艺术,自我政体性四个特征。这四种特征共同发展构成了中国现代美术多元化的现状,并且被世界美术所认同。     

张说碑铭文的风骨美研究

唐代文学家张说71篇碑铭文具有较高文学价值,其风骨美学特色比较突出。本文基于刘勰风骨论说的文本,界定了风骨美的前提与内涵,进而分析张说的碑铭文中突出的风骨美学特色。     

校企合作、工学结合 高职教育教学改革必由之路——以抚顺职业技术学院为例

高职教育改革的重要出路,是依托市场,满足企业,发展教育。主要的途径是进行校企合作,工学结合。根据企业人才实际需求,按照目前市场、专业和行业的发展,建立企业与学院长期发展模式,以达到社会、企业、学院共同发展,实现企业、学院多赢的良好状态。     

国立剧专与莎士比亚的演出——以第一次公演《威尼斯商人》为中心

国立剧专作为现代中国早期的国立戏剧教育机构,曾在中国文学与艺术的现代化进程中扮演着举足轻重的角色。但因为是国民党文化教育机构,学界较少关注,本文从国立剧专教育活动中的一个重要方面——莎士比亚的演出切入,具体以第1次公演《威尼斯商人》为个案对此进行历史考察,揭示国立剧专的办学经历、活动内容与历史意义。     

把问题再抛给学生又何妨

如果学生果真问及“这故事是不是真的呀”这类问题．我想,我们为人师者应该在心中一阵窃喜。这说明我们的学生．在关注童话故事的内容“写什么”的同时,终于开始关注童话故事的形式“怎么写”了。“你们认为呢？”我会不露声色地把问题再抛给学生。当然,我们一定要记得“再往前走一步”,追问：“作者为什么要这样写呀？”“你认为童话故事有什么特点呢？”     

体育课堂的快乐体验

快乐体育是指教师在教学过程中充分调动教与学的积极性,使教师乐教、学生乐学,让学生在师生融洽、合作学习过程中充分体验运动的乐趣、克服困难后感受到“发现”或“成功”快乐的一种体育教育思想。在快乐体育的实践中,学生成为了活动的主体,学习的主人。从而扩展了学生体质、个性、能力发展的空间,这样,使学生主动学习,快乐发展。     

地方应用型高校新型工科学科建设与发展导向

为了使我国地方应用型高校快速融入新工科学科建设的大潮中,提出以区域特色产业转型为高校师生共同创业导向,构建应用型高校新型工科学科体系。首先分析了“新兴”“新生”“新型”工科学科分类与产业环境、学科层次、办学定位等客观因素对新工科学科建设提出的约束情况,揭示了我国新工科发展在未来面临的局域饱和问题。并通过实例证明地方应用型高校通过师生共同创业方法建设新工科体系的有效性。     

也谈文艺批评标准问题

要繁荣社会主义文艺,必须开展正确的文艺批评.毛泽东同志指出:“在我们的社会里,革命的战斗的批评和反批评,是揭露矛盾,解决矛盾,发展科学、艺术,做好各项工作的好方法.”(《毛泽东选集》第五卷,第414页)通过文艺批评,一方面帮助文艺工作者总结经验教训,促进创作的发展、繁荣,一方面帮助广大人民群众更好地领会作品的思想意义和审美意义,以使文艺更好地为人民服务,为社会主义服务.所以,重视文艺批评是非常必要的.为开展科学的文艺批评,近二年来,对文艺批评标准问题展开了热烈的讨论.文艺     

书的风波

学校为每个班级配置了一个漂亮的书柜。孩子们每人从家里带来一本心爱的课外读物,在书架上码得整整齐齐。我又在教室后面添了几套桌椅。我们班的图书超市诞生了!课余,总有孩子在那儿或随手翻阅,或潜心阅读。它成了教室里一道亮丽的风景线。一节阅读课,小家伙们依次去图书超市挑选读物。“王老师,没书了!”一声惊呼,把所有的目光都聚到了淡黄色的书柜上。五六个孩子呆呆地立在那儿,望着空荡荡的书架。大家都坐好后,书被按照封皮上的署名发下来。“王老师,我的《淘气包马小跳》不见了。”张澎——一个虎头虎脑的男孩儿,眼眶红红的,举起胖乎乎…     

唐及唐前哀册文

哀册是安葬已故帝王时应用的一种文体,它由序文和哀词两部分组成,具有程式化的创作规范。哀册在安,葬帝王的礼制中,具有较为严格的规范性。作为墓葬中应用的哀册文,与神道碑、墓志铭在文体等方面有较大的不同。