新型电解制氧器

1　仪器装置图 (图 1)图 12　仪器特点及用途(1)特点 :本仪器对传统电解水制氧法进行了革新 ,保持阳极的析氧反应不变 (40Ｈ- - 4ｅ =Ｏ2 +2Ｈ2 Ｏ) ,而采用特殊材料制成阴极 ,它由防水透气层、导电网、导电基质和催化剂层组成 ,透气不透水 ,从而能选择性地吸收空气中的氧气并发生溶氧反应 (Ｏ2 +2Ｈ2 Ｏ + 4ｅ =4ＯＨ- ) ,阴阳两极的电解总反应为Ｏ2 (空气中 )→Ｏ2 (纯净 ) ,能实现从空气中富集氧气 (纯度≥99 5% )。电解过程不消耗电解质 ,耗电省 (槽电压1 2Ｖ～ 1 4Ｖ)。通过电源开关控制反应的开始与停止 ,通过改变电流大小 (5Ａ～ 15…     

剪头发

我的头发长得很快。妈妈准备带我去理发时,爸爸说:"让我来试一试,看在部队学的剪发手艺忘记没有。"妈妈开始不太同意,但我高兴地答应了。爸爸连忙拿来了剪刀、梳子和一匹大白布。我也搬     

旅游景区经营权转让问题与对策研究

近年来,旅游业发展迅速,但作为旅游产业核心要素的旅游景区却成为旅游产业发展中的薄弱环节.因此,顺应形势需要,全国许多省市都对旅游景区的所有权与经营权进行剥离,然后进行市场运作,这种行为对旅游景区的发展来说有利亦有弊.本文在分析其不利方面的基础上,对之提出一些对策措施.     

治疗间质性肺炎的临床体会

间质性肺炎是西医病名，临床以咳嗽为特征，多为病毒或支原体引起发病，属祖国医学中咳嗽症的范畴，目前用西药抗病毒或抗炎治疗需要时间长，且疗效也 不理想，笔者在长期的临床实践中，摸索出对本病从血瘀、痰阻两个方面论治，收效甚好，现介绍体会如下：     

从中医整体观谈糖尿病患者的四季调养

我国古典医著《黄帝内经》曰：“智者之养生也，必须四时而适寒暑”，指出四时养生对人体的重要作用。而患者更需强调四时养生，方可带病长寿。糖尿病病情的变化与季节密切相关，血糖在冬季会升高，在夏季又相对下降，因此，糖尿病患者顺应四季气候的变化，特点和规律，确定养生的内容和方法，这对维持血糖相对稳定有着重要的意义。     

分组密码算法演示平台的设计与实现

介绍了对称密码体制中分组密码的算法原理、性质.基于VisualC#设计并实现了分组密码算法的可视化演示平台.该平台不仅显示了分组密码的总体框架结构,而且动态显示每一阶段的明文与密文变换过程,使分组密码的复杂迭代过程更容易被理解.     

开展互动教学,打造生动课堂——刍议互动式初中英语课堂的有效构建

基于构建主义的基本理论观点,作为一门工具性学科,英语学习同语文学习一样离不开结构化的语用情境,只有实现口动、手动、脑动,调动一切身体感知与表达器官,共同参与对话情境中,英语的语感与综合素养才能够得到充分发展。基于此,文章提出了互动式初中英语教学模式的创设,强调基于学生主体角度,具体从学生与书本、学生与教师、学生与学生以及学生与多媒体之间展开有效互动,以实现"生动"的课堂构建,最终实现让学生真正动起来、让课堂真正生动起来。     

用周长直接求圆面积的公式

计算圆的面积通常用公式S=πr~2。如果已知周长求面积,则要先求出它的直径,再求半径,然后才能求出面积。这种方法,当周长恰好是3.14的倍数时还能奏效,当周长不是3.14的倍数时,计算起来就相当麻烦。但在生产和生活实际中,周长恰好是3.14的整倍数的情况毕竟是少数。针对这种情况,我     

谈谈学生创新精神的培养

一、营造民主宽松的环境民主与专制是相对的，民主有利于激发人的创造力。如果学生生活在专制环境中，教师和学生的关系就像“猫”和“老鼠”一样，教师高高在上，学生唯唯诺诺，处处小心谨慎，学生思想就会受到压抑，做什么事都不敢放开手脚，这怎样谈得上创造呢？学生在这样的环境中，哪来的创造性呢？所以学校要营造民主宽松的环境，特别是课堂教学活动必须营造民主宽松的环境，学生思维才有可能活跃，才可能去创造。在课堂教学活动中，教师应放下架子，尊重学生，不以权威压制学生，鼓励学生自由发表意见，即便是错误的意见，也不要随意训斥和压制，要给予适度宽容。只有营造了民主宽松的教学环境，学生才会积极思维，畅所欲言，张扬个性：     

高中语文阅读教学中的生命教育摭探

一些高中学校的教育偏重学生分数,忽视学生的个性和理想,使得学生对生命的价值和意义感到迷惑。文章探讨高中语文阅读教学中的生命教育,指出教师要深入了解学生心理需求,选择有效阅读资源;注重和谐课堂构建,促进师生进步和成长;借助多媒体辅助教学,创设生命意识情境;开展体验式阅读,丰富学生生命体验。