对利用天平平衡的道理解方程的思考

在教学北师大版教材“认识方程”之前,我认真研读了教科书和教师教学用书。从用字母表示数到方程的意义,学生学得都很好,可到了解方程这一节,出现问题了。     

从发展的角度看高校实验技术队伍建设

本文结合我国高校实验室建设的历史与现状,提出高校在建设专职实验技术队伍时,必须充分考虑高校实验室和仪器设备的现状,不能按照老的思维,回到20世纪80年代专职实验技术队伍的管理体制上去。21世纪我国高校实验技术队伍建设必须走少而精的路子,实验室的事务性管理工作应交与专职实验室管理人员,仪器设备的维修工作应交与仪器设备供应商或专业厂家,仪器设备的使用权应交与从事教学科研的教师,同时聘请若干高水平的具有很强科研背景的教师作为实验技术专家,参与实验室与仪器设备的管理工作。     

绩效考核的再造与实施——以X公司为例

绩效考核已经成为企业人才管理“木桶”中的“短板”.只有解决好绩效考核的考核指标的确定、考核方法等问题,才有可能将绩效考核工作落到实处,才能达到奖勤罚懒、提高两个积极性、提高企业经济效益的目的.     

“社会情感学习”的内涵、发展及其对基础教育变革的意义

“社会情感学习”是指个体在其成长和发展的过程中,为了更好地适应社会环境、建立社会关系、履行社会义务、完成社会工作而进行的情感领域的学习活动,其主要内容指向从事这些活动所必备的情感行为和情感技能。社会情感学习伴随着一个人的整个成长过程。教育是人的社会情感习得的最主要的途径,环境适应和社会交往是社会情感学习的其他重要途径。在中国基础教育面临深刻变革和转型的今天,加强学生的社会情感学习具有重要意义。     

提花圆机上机实验模拟教学课件的开发与应用

提花圆机上机是纺织工程专业针织学课程教学的一个重要实验环节。利用计算机技术设计的模拟上机教学课件具有界面友好、操作方便、花形直观的特点,很好地解决了实际上机对设备台数的要求,降低了纱线损耗等实验成本,提高的实验效率,是对实际上机实验的一个很好的补充。     

奉行尊重教育 打造“生本”课堂

素质教育的深化,新课程改革的不断推进,要求课堂教学从传统的教学模式中解放出来,实行以尊重为前提的以学生为根本的"生本课堂"。本文主要阐述了尊重教育的内涵、要求、原则以及如何在实践中践行尊重教育,彰显"以生为本"的人本课堂教学。     

也谈语文课堂有效教学

<正>余文森教授认为,从专业角度说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。发展就其内涵而言,指的是知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观三者(三维目标)的协调发展。"通俗地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在     

能文善舞有雨露

第一次认识曹雨露这位文静的小女孩是在她的美术老师那里,长着一双灵透的大眼睛的她格外出众,在众多学员里,美术老师评价她是一个有灵气、有悟性的女孩,学起东西来特别快.于是,这位小女孩给我留下了深刻的印象.上初中了,她选择了我们学校,进了学校,她又选择了加入由我主持的文学社团,彼此之间的交流机会就更多了,对她的了解就进一步深入了.     

我与郑汝骊教授在东北的治学与生活

1948年9月,我和郑汝骊正处于待业状态,智建中带领东北招聘团来杭州为东北大学招聘教师、干部。于是一拍即合,举家前往东北。到长春的时候已经是10月、11月左右了,天气已经比较凉了,学校还给我们这些南方来的老师发了棉衣。初到师大我们到校之后都被安排在化学系工作。当时化学系老师很少的,给我们的印象也很不好,因为都是日本     

教材出版四点浅思考

现代编辑从教材策划阶段开始,一直到教材出版,甚至延续到使用阶段,除了选题策划还要担负着联系上下、协调左右的工作.他既是策划者,也是组织者、联络者和协调者,更为重要的他还是这一系列教材的经济责任承担者.