例谈化学认知教学机智

当化学教学活动中出现突发事件时,教师要有快速的应变能力即良好的教学机智。当课堂上发生学生质疑出乎意料的问题、演示实验失败或出现异常现象、课后辅导被学生提出的问题"将了军"等突发事件时,教师要采取以诚感人、机智的处理方式,把问题交给学生,还要求教师不断地更新专业知识,养成良好的教学机智素养。     

引入“命题式”练习 提高化学问题解决能力

“命题式”练习是一类“让学生自己出题”的练习。在化学教学中适当地引入“命题式”练习可以提高学生化学问题解决的能力。这种促进作用主要体现在：“命题式”练习能够促进化学知识结构的建构、促进化学题型的结构化、提高化学解题时躲避陷阱的意识、提高从命题人的角度来进行解题的意识。     

团队管理理念融入高校教学管理队伍建设的探讨

高等学校的教学管理队伍是高校教学保障和运行的重要组成部分,其管理水平高低影响小到一个学院,大到一所高校的教育教学质量。我国高校长期以来形成的一些教学组织方式和管理程序目前还停留在低水平和低效率的层面上,因此,正视教学管理队伍现状、改进教学管理水平、提高运行效率,已成为深化教学管理模式改革的当务之急。团队管理是现代管理科学的重要成果之一。将先进的团队管理理念和方法与高校教学管理工作相结合,是一条提升高校教学管理水平的有效途径。本研究结合我国普通高等学校教学工作的实际情况,从管理团队的类型、基本特征和工作模式等方面探讨了运用团队管理理念建设教学管理团队的可行性和建设策略。     

通识教育的实证研究

以工作1-9年的毕业生为主要调查对象,以公共基础课的重要性和满意度为主要调研内容,以实证数据和中外本科教育的比较研究为基本依据,对改革本科通识教育提出了参考性建议。     

在理工专业课教学中加强人文教育的途径探讨——以组织工程导论为实践对象

以组织工程导论为实践对象,从重视科学史教学、加强文化熏陶、引入哲学思想、增强课堂互动设计等方面,探讨在理工科专业课程教学中加强人文教育的途径。     

基于专利共类分析的技术网络结构研究:1971~2010

随着科学技术的发展和新兴技术领域的出现,技术网络结构也日趋复杂.本文利用德温特创新专利引文索引数据库(DII)的德温特手工代码(DMC)分类标准,探索由专利构成的技术网络结构.基于1971~2010年的所有专利数据,本文采用科学计量学中的共现分析方法、社会网络分析方法和信息可视化技术,建立大型技术共现矩阵,从而构建技术共现网络,绘制技术共现图谱.在此基础上,分析不同领域之间技术发展的联系,识别关键技术领域以及同一领域内的技术发展脉络和技术网络结构.     

游湖记

拜访当代文学巨匠苏雪林先生的故居,一直是我梦牵魂绕的一件事情。我如此的牵挂,是基于对唐宋八大家（尤其是北宋的苏洵、苏轼、苏辙在八大家中竞占三席）,其显赫的文学地位尊重和顶礼膜拜,以及这个家族和苏雪林先生的血缘之间千丝万缕的联系（据有关考证苏雪林先生是北宋三苏之一苏辙的第34代裔孙）,苏雪林先生传承了她祖先的文学细胞,在当代文学上取得了辉煌的成就。     

均匀B样条曲线插值的盘形凸轮轮廓线型设计

运用三次均匀B样条曲线插值法分段构造凸轮曲线,给出任意插值点的三次均匀B样条闭曲线的B特征多边形顶点的反算公式,并导出由三次均匀B样条闭曲线构成的对心直动从动件盘形凸轮轮廓曲线上任一点的压力角计算公式。     

管式电除尘器本体电阻特性的分析

以水泥工业普通回转窑无尘烟气为例,提出了管式电除尘器本体静态电阻、动态电阻概念,并对本体静态电阻、动态电阻随工况烟气成分的浓度,温度、压力的改变而呈现的变化规律进行研究.     

The Fruit Family(水果一族歌)

~~The Fruit Family(水果一族歌)@胡志刚