体育教育专业课程改革必要性研究

课程设置的改革是体育教学改革的重点和难点,是实现我国体育教育培养目标的中介面,而培养目标是否能顺利实现与课程设置有着必然的联系.本文通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对体育教育专业课程设置的现状进行研究,并顺应时代教改潮流,提出新时期的课程设置改革应走现代化、综合化发展的道路.     

学生乐感训练方法要义

学习艺术体操的学生 ,不仅应具备较高的专业知识和技巧 ,还应具有对音乐感应、理解和欣赏的能力以及使自身动作与音乐伴奏相谐合的能力即乐感。训练乐感的五种基本方法是认识节奏、养成习惯、以身作则、尊重乐律、曲舞相谐     

竞技健美操运动员核心力量训练探析

核心力量在竞技健美操中起着稳定脊柱、骨盆,保持正确身体姿势,控制平衡,提高竞技健美操运动员的速度、力度、难度和表现力等重要作用。在对核心力量及核心肌群概念界定的基础上,分析了核心力量训练对竞技健美操运动员的作用,探讨了竞技健美操运动员核心力量训练的方法,以期为竞技健美操的科学训练提供参考。     

社区体育俱乐部的最适行为

探讨了社区体育俱乐部的参加人员规模、所提供体育物品和服务量的优化决定方法，并分析了社区体育俱乐部行为优化所需要的政策环境，从而为探讨社区体育俱乐部运营行为和社区群众体育运动的规模发展提供了必要的理论基础。     

艺术体操运动员跨跳能力测评指标体系的设计

本文运用统计方法、专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、综合评价法确定了影响艺术体操运动员跨跳能力的主导因子,并建立了测评指标体系,对评价的目的、内容、评价方法及结果等进行了初步研究。探讨影响运动员跨跳能力的因素,据此建立了运动员身体素质、技术水平、心理素质及新技术与新战术运用等情况的统计指标体系。     

排舞运动在高校公共体育课开展的可行性研究——以晋中学院为例

研究目的:提高排舞运动在高校公共体育课中开展的认识,进一步推广排舞运动。研究方法:文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法、访谈法。研究结果和结论:通过对排舞运动在公共体育课中进行的34个学时的教学实践和问卷调查,排舞运动符合当代大学生身心发展规律,调查显示,55%的学生非常喜欢排舞运动,学校有12名教师可以进行排舞运动教学,排舞运动对学生身体素质要求较低,学生都具有学习排舞运动的能力。因而,排舞运动完全可以在高校公共体育课中开展。     

竞技体操队核心竞争力评价指标体系的构建及案例分析

依据核心竞争力理论,结合竞技体操项目特点,对竞技体操队核心竞争力的基本特征及影响因素进行分析,确定了竞技体操队核心竞争力评价的指标体系.基于对陕西省竞技体操队核心竞争力的实证研究表明,竞技体操运动队的核心竞争力与其价值性、独特性和系统整合性成正相关,构建的竞技体操队核心竞争力评价体系有效.     

中外艺术体操集体项目技术价值之比较——基于2007“好运北京”艺术体操国际邀请赛的研究

采用文献资料法及数理统计方法,对2007“好运北京”艺术体操国际邀请赛集体项目的10套动作技术价值分析,结果表明：中国集体项目技术价值的编排偏低;交换难度的数量及价值具有一定的优势;跳步、转体、平衡及混合类难度是薄弱环节;柔韧类难度动作有一定优势。并针对性地提出建议,为中国艺术体操集体项目在比赛中取得优异成绩提供理论依据。     

体操教学训练中损伤情况调查及预防措施

本文作者针对学生在体操教学训练过程中易造成肌体损伤现象,选定三类具有代表性的院校进行典型调查和分析,从中总结出造成损伤的三个原因,并提出五项预防措施。     

第50届世乒赛男、女运动员发球技术特点研究

乒乓球运动是一项复杂多变,对抗性较强的项目,运动员的发球技术对比赛成绩的影响比较大。就乒乓球发球技术在第50届世乒赛中对运动员比赛成绩的影响,运用体育统计学的有关知识,分析乒乓球运动员的发球技术特点以及当前发球特点的发展趋势,旨在为乒乓球训练提供一些参考。